第四单元习作心愿（写作指导范文点评）六年级语文下册单元作文（统编版） .pdfVIP

习作：让真情自然流露（范文点评）

心愿

1.明确要求:

（1）学会根据心愿选择合适的文体。

（2）选择最想和别人交流的心愿写出来，表达出自己的真情实感，注意语

言的通顺、流畅。

（3）学会根据文体和读者选择恰当的材料，把心愿表达清楚。

（4）会用修改符号修改自己不满意的地方，使语言通顺、意思清楚。

2.方法点拨:

（1）审清题材:一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，

进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的

向往。你的心愿是什么？这个心愿可以或大或小。从对自己、对他人、对社会这

些角度思考，选择其中的一个，把你最美好的心愿写出来。（想象作文）

（2）审清内容:心愿，就像一棵刚刚发芽的种子，播种在土壤里，尽管渺小，

却终将开出美丽的花朵。你的心里埋藏着哪些心愿呢？

课本中题目是给出了一系列心愿，为我们打开写作思路起到了辅助作用。从

对自己、对他人、对社会这些角度思考，选择你最想和别人交流的心愿写下来。

（3）审清重点:根据想表达的内容，选择擅长的文体。可以是一篇日记，在

日记中袒露心声；可以给别人写信，向对方直接表达自己的心愿；当然，也可以

创作诗歌，诗意表达心愿。

3.思路引导:

以习作《那个难过的黄昏》为例来说明：

以习作《归心似箭》为例来说明：

【范文点评一】

范文展示

心愿

名师点评

心愿,就像一颗小小的种子,在心的土壤里生

根发芽,茁壮成长。在我的心田里也有这么一颗开门见山,直接点题。运用比喻

种子,那就是有机会去看看祖国的大好河山。的修辞手法,引出小作者的心

我想去看看高山。徒步上山,沿着蜿蜒的山愿是有机会去看看祖国的大好

路慢慢前行,周围是一些不知名的小花,红的、黄河山。语言优美,吸引读者。

的、粉的等,五彩缤纷。几只蝴蝶飞过来,犹如一

个个调皮的小孩,这边看看,那边瞧瞧。我热切地

跟它们打招呼:“你好,美丽的小花,你打扮得这

么漂亮,是在迎接我吗?你好,可爱的蝴蝶,你在飞

按照由低到高的顺序描写高山

行中看到过多少美好的风景?”山腰上,层层叠叠

的风景,如先后描写山路、花朵、

的树木,绿得幽深,它们整整齐齐地排列着,像士

蝴蝶、树木……各种景物在小

兵一样威武挺拔。“会当凌绝顶,一览众山小”,

作者的笔下散发着独特的魅力,

站在山顶上,无限风光尽收眼底;抬头仰望,似乎

给人身临其境的感觉。

自己就站在与天相接的地方,伸手便能碰到云霄。

高山的风景无限美好。

我想去看看草原。“天似穹庐,笼盖四野”,

头顶的天空是那么湛蓝、明朗,好像那用清水洗

过的蓝宝石。偶尔会有几朵白云一起嬉戏玩要,

按照由上到下、由远及近的顺

飘忽而来,飘忽而去。远处的群山环绕着无边的

序描写草原的天空、白云,远处

草原,整个草原就像婴儿般躺在高山母亲的怀抱

的群山,草原上的小草、牛、羊

中,温馨而美好。脚下是厚厚的绿毯,踩在上面,软