第一单元习作推荐一个好地方 备课 教案四年级语文上册单元作文（统编版）.pdfVIP

习作：推荐一个好地方

1.选取自己喜欢的好地方分享给大家，并把推荐的理由写清楚，能够引起

学们对这个地方的向往之情。

2.按照一定的顺序观察景物。

3.运用多种感官去感受景色的多姿多彩；运用多种手法描绘风景，突出地方

的奇特之处。

4.根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。

题目：推荐一个好地方

1.审清题材:每个人一定去过很多地方，有没有哪个地方让你流连忘返？比

如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，

住家附近的小树林是们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大

家分享吗？推荐一个好地方给同学们吧。（写景作文）

2.审清内容:水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场所让我们兴奋不已，书店让

我们流连忘返，家附近的小树林是我们快乐的乐园……每个人都有自己喜欢的一

个地方，你愿意和大家一起分享吗？推荐一个好地方给大家吧。

你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?

写出推荐的理由，吸引大家去看看。

如，推荐一个古镇:风景

历史ü从不同角度推荐

◎这个古镇很美……ü根据特色选角度

ü角度至少有三个

◎在那里可以了解以前人们的生活……

美食

◎这个古镇有很多好吃的……

写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的

理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。

举办“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最吸引大家。

3.审清重点:通过景物描写，感受自然之美，抒发对大自然的热爱赞美之情。

【拟题思路】

推荐一个好地方，在题目拟定上可以以描写对象命题，也可以以事物的特点

命题，还可以以主要情感命题，还可以以主要事件命题等。题目不宜太长，要尽

量浓缩成精练的短语或句子。如：海之魂、秋韵醉人、我爱漓江山水、游宝石岛

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你二十年后的家乡，也可以自拟一

个有趣的题目。

1.题文相符：家乡的小巷、家乡的小树林、外婆家的小鱼塘……

2.文字简练：泉城、颐和园、大坝河、故宫……

3.提示中心：美丽的家乡、家乡的环城湖、美丽的校园……

4.新颖别致：鸟的天堂、山村小景、桂林山水甲天下……

【写作思路】

以习作《美丽的鄱阳湖》为例来说明。

开头：提问开篇，点名对象。(开门见山)

中间：运用移步换景的写法，从三个方面介绍鄱阳湖的特色。

①鄱阳湖很大。(详写)

②鄱阳湖美丽多姿。(详写)

③鄱阳湖水产丰富。

结尾：总结全文，表达赞美之情。

一、选择材料。

多种渠道,搜集资料。

1.熟悉的或印象的地方：选择自己最熟悉的或印象深刻的景物推荐给大家，

这样才能抓住景物的主要特点，才能理由充分，有说服力。

示例：我们来到了公园里的荷花池。荷花开，蜻蜓飞，小鱼儿在池中游，整

个是一幅完美融合的工笔画。走到荷花池后，是一座假山，突兀的山石，嶙峋的

轮廓，远远望去，就是袖珍版的泰山。假山的旁边，是一个小花园。在这里我见

到了我最喜欢的彩蝶，翩然起舞，还调皮地飞到我的面颊上，还以为我的脸上有

花呢。不过此时，我的脸真的笑成了一朵花。

2.自然景观：大自然自身形成的自然风景，如银光闪闪的河川、美丽的草原、

千姿百态的地貌等都属于自然景观。

示例：湖面很平静，水清可见底，湖水由浅到深，有银白、淡蓝、墨绿，界

限非常清楚。天山的白云和两侧的山峰，清晰地映在水里，把天、山、湖融为和

谐的一体。在这平静的湖水中，唯一活动着的就是鸭子。一群白鸭边游边叫，一

会儿张开翅膀扑打水面，溅起无数的水花；一会儿用脚掌在水中拨动，荡起一圈

圈波纹。

3.人文景观：写出景物特色，写出人文气息，写出自己的感受或感情。

示例：这里不仅有自然景观，更有