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体育学院《跆拳道IV》课程标准

一、课程简介

代码性质专业课、选修课

学分3学时108

开出单位体育学院开课学期第六学期

适用专业：体育教育专业（普通本科）

先修课程：《跆拳道》、《跆拳道I》、《跆拳道II》、《跆拳道III》

课程介绍：

本课程是体育教育专业方向限选课程，《跆拳道IV》开设时间为第三学年第六学期。学

生在跆拳道I、II、III课程基础上具备了扎实的跆拳道基本技能和分析能力，进一步掌握跆

拳道专业理论、技术、技能、竞赛等知识与技能，提高学生跆拳道运动水平与教学、科学研

究、竞赛组织、管理等综合能力的一门课程。

本课程是体育教育专业技能方向主干课程，课程以实践为主、理论为辅，通过课程学习

与实践，培养学生学习竞技体育的执行力，增强学生开展跆拳道教学与活动的具体能力和道

德品质，使学生具备从事跆拳道基层教学能力，胜任中小学跆拳道教学的组织管理、培训指

导的综合应用能力。

二、课程目标

（一）总体目标：

通过本课程的学习与实践，使学生建立正确的世界观、人生观和良好的礼仪品质，积极投

身学校体育教育实践，具备敬业精神和良好的专业素养，全面掌握跆拳道基本理论与综合技术方

法，具备从事跆拳道学校教学、活动、竞赛与管理、训练等知识与技术能力，会制订各种跆拳道

活动文件、训练计划、活动策划组织编排能力。课程学习中考取世界跆拳道联盟的黑带段位证书、

二级裁判员证书和指导员证书，为日后的职场工作奠定良好基础。

（二）具体目标：

思政目标：

1.具有较高的武德修养，以民族精神、武德传承树立爱国情怀，使学生能够以德立身、以德

立学、以德施教，以技术精湛、品德优良、文化自信奠定道德准则和职业行为规范。

2.以马克思主义哲学的基本观点及其运用方法，掌握武术文化思维工具，培养大学生树立正

确的理想信念、价值取向、政治信仰和社会责任，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力。

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知识目标：

1.掌握跆拳道技术、创编、攻防对练方法，能教学、训练和比赛。

2.具备制订跆拳道教学计划文件，能够从事跆拳道技术创编与段位指导的知识能力。

能力目标：

1.培养学生运用跆拳道基础知识和综合技术解决和分析跆拳道发展趋势的能力，提高学生跆

拳道运动综合能力。

2.能够运用所学技术原理与方法，为跆拳道教学、指导、训练、竞赛和技术创编以及组织开

展学校跆拳道活动提供科学指导和服务。

素质目标：

1.具有正确的世界观、人生观和良好的礼仪品质，科学健身指导和良好的专业素养。

2.通过跆拳道知识、技术、技能的学习，能够运用跆拳道技能在学校教育、健身、推广、传

承中引入新方法。

课程目标及能力要求具体如下：

课程目标1：具备规范的跆拳道基本技术理念、良好的礼仪品质修养和理论指导技术转化的

能力，能用评判的眼光对跆拳道技术规格与方法进行阐释和评价。

课程目标2：能够运用跆拳道技能对跆拳道教学、训练指导，遵循跆拳道教学和训练规律，

提高学生跆拳道技能水平和运动竞赛、技术创编能力。

课程目标3：能灵活运用所学技术与理论方法熟练，能与团队成员合作完成对练与集体项目

创编和组织竞赛。

课程目标4：能够自主训练和学习，完成跆拳道技术风格鉴赏分析，运用跆拳道知识和综合

技术分析解决跆拳道训练、竞赛组织、活动策划以及跆拳道发展问题。

课程目标与毕业要求关系矩阵

毕业要求

1.11.22.13.14.16.1

课程目标

课程目标1√√

课程目标2√

课程目标3