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体育学院《现代教育技术应用》课程标准
（2022版）
一、课程简介
代码性质教师教育课程；必修课
学分2学时36学时
开出单位体育学院开课学期第二学期
适用专业：体育教育专业（普通本科）
先修课程：《人工智能与计算机基础》
课程介绍：
本课程是体育教育专业（师范类）的一门教师教育必修课程。课程旨在帮助学生较全面、
系统地掌握教育技术的基本理论知识，充分认识教育技术在教育信息化进程中的重要作用。让
学生熟练掌握文字素材、图像素材、音频素材、视频素材、动画素材的获取及处理方法，学科
资源的搜索与处理，以及多媒体课件、微课的设计与制作等。掌握信息化教学环境的使用技巧，
积极学习最新的信息技术，探索信息信息技术与课堂教学深度融合。
二、课程目标
（一）总体目标
学习该门课程后，学生应能够适应现代教育技术发展，融会贯通学校体育教育科学知识与专
业技能。能够较全面、系统地掌握教育技术的基本知识，具备运用教育技术指导教与学实践的能
力，能够开发和运用现代教育技术和信息资源，优化教学过程，促进教育教学改革，解决体育领
域遇到的各类问题。学生应能树立良好的教育技术意识与态度，充分认识教育技术的重要作用，
在未来的工作中，积极主动运用现代教育技术进行教学实践，并在媒体运用中，注重版权保护和
法律意识。
（二）具体目标
思政目标：培养学生坚守职业道德规范，爱岗敬业、踏实肯干，能够把课程思政融入教学实
践中，落实“立德树人”根本任务。认真贯彻党的教育方针、政策和法规，落实“立德树人”根
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本任务。积极践行社会主义核心价值观，强化对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论
认同和情感认同。
课程目标及能力要求具体如下：
课程目标1:认真贯彻党的教育方针、政策和法规。积极践行社会主义核心价值观，强化对
中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。能较全面、系统地了解教育技
术的基本理论知识，充分认识教育技术的重要作用，积极主动将现代教育技术运用于教育教学实
践。
课程目标2:熟练操作文字素材、图像素材、音频素材、视频素材、动画素材的获取及处理，
学科资源的搜索与处理，多媒体课件、微课的设计与制作等；熟练掌握信息化教学环境的使用技
巧等。
课程目标3:熟悉中学体育指导思想与课程标准，自觉关注、学习、掌握、应用各种新方法、
新技术，积极主动探索现代教育技术与体育课堂教学深度融合，具备运用现代教育信息手段解决
体育领域遇到的问题的能力素质。
课程目标与毕业要求关系矩阵
毕业要求
1.13.14.26.2
课程目标
课程目标1√
课程目标2√√
课程目标3√√√
三、课程内容及要求
（一）理论教学内容及学时分配
支撑的课程目标
序号模块章节/主要教学内容学时思政元素
及要求
1.教育技术概述
课程目标1
教育技术理论2.教育信息化概述
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