2.不一样的你我他（建议2-3课时）三年级下册道德与法治（统编版）.ppt

用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须的具备的本领。我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合得可好了。我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第一单元我和我的同伴2.不一样的你我他学习目标1.认识到人与人之间就像同一棵树上的树叶一样，外表各不相同。2.在参与和体验中，认识到我们的爱好、性格、思想都各不相同。认识到学会与“不同”的人交往很重要，从思想上解决交往中的“小疙瘩”，从行动上掌握人际交往的技巧，真正学会平等待人，与“不同”的同学友好相处。3.寻找生活中各种“不同”和谐相处的现象，真正理解“不同”对于生活的重要意义。PART01找找我们的“不同”每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比，你们的树叶一样吗？再和前后四位同学比一比，你们的树叶有什么相同之处和不同之处？比一比世界上没有完全相同的两片树叶，那么，世界上有没有完全相同的两个人呢？请你想一想，我们在座的同学有哪些相同/相似的地方呢？我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。请在班上找两个看起来很像的同学站在讲台上，我们其他同学一起来找一找他们之间有哪些不同。找不同外貌不同……声音不同性格不同爱好不同下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来，并涂上颜色。然后互相介绍一下自己的创意。为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？我们的思维不同。PART02与“不同”友好相处你最喜欢和怎样的人交朋友呢？有相同的爱好有相似的性格年龄相仿······周同同日记3月3日星期一天气：晴转到新学校，我一定要交几个志同道合的好朋友。最好我们性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想法也完全相同，这样我们就不会闹矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。1、你觉得周同同能找到好朋友吗？为什么？每个人都是不同的。2、每个人都是不同的，我们岂不是就交不到朋友了吗？我们该怎么办呢？学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢？试一试：怎么和“不同”的人相处？我和小东是好朋友，可他太爱吃零食了，我才不想理他呢。我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。我都会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，觉得没法跟他谈到一起去。你有和“不同”的同学交往的好经验吗？说说看你们有何不同，又是怎么好好相处的呢？*