初三下册历史复习计划（通用5篇）.pdfVIP

5篇）

复习是一个庞大的系统工程，学生对复习要有起码的安排和目标

的制定，通过复习进一步理解和掌握所学知识，更系统的掌握所学的

方法，做到活学活用。那要怎么写好复习计划呢？以下是小编为大家

整理的初三下册历史复习计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能

够喜欢。

初三下册历史复习计划1

一、复习目标

1．掌握并熟记历史基础知识，准确再认和再现重要历史事实。

2．通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。

3．初步运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系。

二、复习时间及进程安排

3月下旬中国历史第一册3课时

4月份中国历史第二册4.5课时

中国历史第三册

5月份中国历史第四册4.5课时

世界历史第一册

6月份世界历史第二册4课时

强化模拟训练

三、复习措施

1．教者认真钻研教材与大纲，积极搞好集体备课，充分利用脑力

资源共享；

2．认真分析中考说明，研究“盐城市初中史、地、生综合考试样

卷”，把握中考方向；

3．仔细分析学生学情，研究学科特点，增强学生学习历史的兴趣，

提高复习效率；

4．教研组分工明确，责任到人，每人按时出好每册复习纲要，并

由首席教师最终确定，打印及时并保证清晰，发放到每位学生手中；

．科学、严格地对学生进行复习方法指导，使之保管好每份复习

资料；科学、有效地对学生进行考试方法指导，使之灵活准确地使用

好教材和各种资料；

6．搏众家之采，取众家之长。多途径、多手段收集名校地复习方

法及复习资料，全面提高复习质量；

7．对全体学生做好复习动员工作，使学生充分认识复习好历史的

重要性，并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去；

8．复习力求精要，减少繁重知识，降低能力要求，不过于挖深拓

宽，不增加学生的学习负担，不影响其它学科的正常开展，努力做到

短时间、高效率。

最后，我们全组同志要树立信心，严谨态度，低起点，高质量，

努力把历史学科打造成我校新品牌，为每位学生的中考出一份力，为

学校的“四连冠”目标尽一份心！

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一、指导思想：

全面贯彻教育方针，以推行素质教育为方针，以《课程标准》为

准绳，以教材为根本，结合知识与能力要点和《考试说明》，理清基

础知识，掌握主干知识，强化知识的理解和深化，拓宽视野，突出复

习过程和检查评价的落实：面向全体学生，分层指导和要求。不断变

革教学方法，指导教学实践，培养学生的创新精神，不断提高学生分

析和解决问题的能力。

二、复习范围：

本学期将完成中考历史（七年级部分、八年级历史和九年级历史）

的教学和复习工作。

三、复习目标

1、以课为本，紧扣要点、历史课程标准，夯实基础，

2、掌握并熟悉历史基础知识，准确再认和再现重要历史事实。

3、通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。

4、运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系。

四、复习思路：经历三个阶段

3月31日—4月30日，第一轮复习的时

间最长，也是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在

书外，理在书中”，因此，熟悉课本非常重要。这一阶段要找准考点，

夯实基础，构建知识体系，认真研究历史与思品课标，知识与能力要

点，《考试说明》，最短时期内在教材中找出考点,依据教材将考点编

成复习资料的形式，帮助学生理清基础知识点。

第二阶段：专题复习，5月1日—6月5日，经过全面复习，再进

行专题归类。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，

用所学知识解决实际问题。将每一专题的内容分好类，利用选择题和

填充题的形式在课前一天发给学生，由学生自主完成，课堂上再与学

生分析完成。课后再布置相应的材料题、问答题，加以巩固、理解。

第三阶段：综合复习6月5日—中考，查漏补缺，突出重点知识，

强化训练，注重落实。强化训练，对复习内容