传承红色基因研学活动中少先队员的班级自主管理能力探究.docxVIP

传承红色基因研学活动中少先队员的班级自主管理能力探究

摘?要：习近平总书记在致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信中指出：新时代，少先队要高举队旗跟党走，传承红色基因，培育时代新人，团结、教育、引领广大少先队员做共产主义事业接班人。全国第八次少代会修改的新队章将研学纳入少先队活动。辅导老师结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史带领少先队员开展红色研学活动正当时。文章主要分析小学少先队员校外研学活动中班级管理能力的培养。

关键词：少先队干部；班级自主管理；实现策略

少先队干部参与班级自主管理既是少先队干部实现自身价值的需要，又是班级自主管理创新的需要。班主任要更新育人理念，要创新少先队干部的管理方法以及策略，积极实现班级事务“事事有人干、人人有事干”，全面提升少先队干部的自主意识和创新能力，为班级管理工作的大力落实提供更多依据和指导。

一、小学班级管理的意义

随着时代的不断发展，小学生生活的学校环境和社会范围与过去大相径庭。学生的性格比较突出，身心都发生了很大变化。小学时代是学生性格形成的初期，许多学生冲动叛逆，容易被外界不良信息所驱使，甚至导致不利后果。随着互联网的普及，越来越多的学生进入了信息海洋，激发了他们对新知识的渴求。但是，由于小学生的头脑还不成熟，无法正确区分好消息和坏消息，互联网上充斥着很多坏消息，容易使学生偏离正确的道路而误入歧途。作为班主任，在班级领导过