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高中生物浙科版(2019)选择性必修2 第2章 2.1 不同种群组成群落 学案.docVIP

高中生物浙科版(2019)选择性必修2 第2章 2.1 不同种群组成群落 学案.doc

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课时6:群落的类型和演替

学习目标

素养目标

1.说出陆地生物群落的主要类型。

2.阐明群落中的生物彼此相互适应,占据了不同的生态位,形成统一的有机整体。

3.通过分析裸岩上的演替和弃耕农田上的演替,阐明演替的概念、类型和过程。

4.通过分析人类活动与演替的关系,说明人类活动对群落演替的影响。

1.生命观念:理解群落的形成是物种与物种、物种与环境相互适应和影响的结果,形成进化与适应观、稳态与平衡观、系统观等生命观念。通过分析群落演替过程,树立群落始终处于动态变化中并趋向于达到稳定状态的观念。

2.科学思维:对森林、草原、荒漠三种生物群落的特征进行归纳与概括。认识裸岩上的演替、弃耕农田上的演替过程,归纳概括初生演替与次生演替的概念。

3.社会责任:了解退耕还林、还湖政策,培养爱国情怀,树立尊重自然、保护自然的观念。

一、自主学习

1.根据生活环境的不同,可将群落分为和;前者又分为、、和等。

2.森林生物群落中,植被种类最多的是,群落结构最简单的是。

热带草原群落中的植物主要是的草本植物,而温带草原中又以的草本植物为主。荒漠生物群落中的动物植物都具有的特点。

3.群落的演替是指,包括演替和演替两种。它们的主要区别是。

4.裸岩上发生的演替经历的阶段是。人类活动会影响群落演替的和。群落演替是和共同作用的结果。

二、合作探究

探究活动一:阅读教材内容,比较三种群落中的生物在形态结构和生理特征方面的差异

探究活动二:分析演替过程各阶段优势植物、种间关系、无机环境特别是土壤条件变化,并完成下表。

自我检测

班级姓名

一、单选题

1.下列有关陆地群落的说法,错误的是 ()

A.丰富度大小为荒漠草原森林

B.群落结构复杂程度为荒漠草原森林

C.植物耐旱性大小为森林草原荒漠

D.丰富度大小为热带雨林暖温带落叶阔叶林寒温带针叶林

2.根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将群落分为不同的类型。下列有关群落的叙述不正确的是()

A.陆地的生物群落大致可分为荒漠、草原、森林等类型

B.荒漠生物群落主要分布在极度干旱区,群落中物种较少,群落结构非常简单

C.草原生物群落主要分布在湿润地区,动植物的种类较少,群落结构相对简单

D.森林生物群落中有种类繁多的动植物,群落结构非常复杂且相对稳定

3.荒漠生物群落中的生物对环境具有适应性,下列说法正确的是()

A.荒漠灌木及半灌木由于缺水而根系不发达

B.草本植物一般具有大而厚的叶子有利于充分利用光能

C.荒漠植物往往树冠发达,能充分吸收阳光

D.荒漠动物如沙鼠、跳鼠等具有与周围环境一致的沙土色,有利于逃避敌害

4.如图表示某地云杉林的形成过程,下列相关叙述正确的是 ()

A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂

B.演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关,与人类活动无关

C.④→⑤过程中,云杉逐渐成为优势种

D.⑤阶段不会出现③或④阶段中的物种

5.如图表示两个群落的演替过程,下列叙述正确的是 ()

A.甲可表示火灾后草原上发生的群落演替

B.若时间允许,甲一定能演替到相对稳定的森林阶段

C.乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型

D.第N年时,甲、乙的群落结构一定相同

二、多选题

6.下列有关演替的叙述正确的是()

A.沙丘、弃耕的农田上进行的群落演替是次生演替

B.群落演替的方向和速度受人类活动的影响

C.群落演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化

D.在群落初生演替过程中,物种丰富度增高

7.下列有关不同群落类型的叙述,与事实相符的是()

A.森林群落中树栖和攀缘生活的动物种类很多

B.草原上耐寒耐旱的多年生灌木植物占优势

C.荒漠年降水量稀少且分布不均

D.农田中的生物能形成人工生物群落

三、非选题

8.南方某地区农田弃耕后,很快就长满了一年生的杂草,后来又出现了灌木。图中曲线b、c表示该群落中的植物物种或个体数的变化。

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从事中小学一线英语教学20多年,热爱学生,采用驱动任务型教学方式,教学效果良好,有丰富的教学经验,曾经获得市先进工作者。

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