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【课题】§6.4统计图的选择
导入语:大家还记得这表格吗〔出示多媒体课件〕.为了丰富同学们的校园
生活,学校准备开设一些社团,可是开设哪些社团比较适宜.学校让每位同
学填写了这表格,希望了解大家的兴趣爱好。同学们,你能通过今天的学
习,帮助教师做出适宜的决策吗.请同学们齐读学习目标。
【教学目标】
1、理解三种统计图各自的特点,能根据不同的问题选择适当的统计图描
述数据,并做出合理的推断和猜测。
2、经历用统计图表示数据处理的过程,掌握用图形解决问题的过程。
3、通过观察、操作、推理、想象、交流等活动,培养数感和统计观念。
【重点、难点、考点、易错点】
重点:通过比较三种统计图,理解三种统计图各自的特点,并能根据不同
问题选择适当的统计图描述数据。
难点:尽可能清晰、有效地描述数据,有利于对数据的分析,最终做出合
理的决策。
考点:根据不同问题选择适当的统计图描述数据。
易错点:1、不能用清晰、有效的语言描述数据;
2、不能对所得的数据做出合理的决策。
【问题预设】
1、局部学生有可能不会选择适当的统计图描述数据;
.v.
..
2、局部学生有可能不能对所得的数据做出合理的决策。
【学具准备】准备的各种统计图,练习本,双色笔
过渡语:想帮助教师,同学们要先掌握本节课的知识,请预习课本175-176
页。
【教材解读】
以下列图是某家报纸公布的反映世界人口情况
的数据:小亮根据图上的数据制成了下面的统计
图:
根据小明制作的统计图,分组讨论,答复以下
问题:
〔1〕三幅统计图分别表示了什么容.
〔2〕从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况.
〔3〕2050年非洲人口大约将到达多少亿.你是从哪幅统计图中得到这个数
据的.
〔4〕2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅统计图中
可以明显地得到这个结论.
〔5〕比较三种统计图的特点,并与同伴进展交流。
〔1〕条形统计图
〔2〕折线统计图
〔3〕扇形统计图
.v.
..
特点:特点:
特点:
过渡语:大家完成的很好,来,给我们自己加油!了解了每种统计图的特
点,同学们能帮助教师解决社团的问题吗,稳固练习,看看大家掌握了多
少吧!
【稳固练习】
1.某地2021年垃圾处理式如以下列图所示,选择适当的统计图表示以下数
据,说出你选择的理由,从图中能获得哪些信息.
2.各个家禽孵化期的时间如以下列图所示,选择适当的统计图表示以下数
据,说明你选择的理由。
3.为了提高长跑成绩,小彬坚持锻炼,并记录下他每1500米的成绩:
小彬1500米成绩变化统计表
如果要清楚地看出小彬成绩的变化情况,你选择统计图还是统计表.如果要
便、准确地获得他锻炼7星期后的跑步成绩,你会如选择什么样的统计图
过渡语:看来大家掌握的都不错,在帮助教师之前,让我们来反思一下本
节课的容。
【课堂小结】
1.请你谈谈本节课的收获.
2.通过本节课的学习,你还有哪些疑问.
.v.
..
过渡语:带着本节课你学习的知识,去帮教师解决问题吧!
【课堂作业】
以下列图为某中学生兴趣类别统计表和体育类工程统计表:
兴趣类别统计表
类别体育类艺术类德育类科技制作特色类总共
类
人数31129162109
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