幼儿园小班教案《端午》.pptx

幼儿园小班教案《端午》

汇报时间：2024-02-06

汇报人：

目录

端午节起源与传统习俗

端午节相关诗词歌赋欣赏

端午节美食制作与品尝

端午节手工艺品制作与展示

目录

端午节亲子游戏活动

端午节安全教育及注意事项

端午节起源与传统习俗

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端午节是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日，又有认为是纪念屈原、伍子胥、曹娥等的说法。

源于自然天象崇拜

端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日，历史悠久，传承至今已有两千多年。

历史发展

端午节蕴含着深邃丰厚的文化内涵，在传承发展中杂糅了多种民俗为一体，各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。

文化内涵

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赛龙舟是端午节的一项重要活动，在中国南方地区普遍存在，现已传播到世界各地。

赛龙舟

端午节吃粽子是中国人民的传统习俗，粽子作为祭祀用品，早在春秋时期就已出现。

吃粽子

在端午节，人们把插艾草和菖蒲作为重要内容之一，家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。

挂艾草与菖蒲

端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意。同时，端午节五彩绳可以戴和和手腕、和和和脚腕、和和和和手腕男孩子通常在左手上佩戴五色绳，而女孩则在右手上。

佩香囊和拴五色丝线

纪念先人，弘扬爱国精神

端午节的一个重要意义是纪念伟大的爱国诗人屈原，他的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。

增进民族团结，构建和谐社会

端午节作为中华民族的传统节日，具有增进民族团结、维护国家统一、构建和谐社会的重大意义。

传承与弘扬传统文化

端午节承载着丰富的文化内涵，通过庆祝端午节，可以传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强民族认同感和文化自信心。

促进国际文化交流

随着中国国际地位的提高，端午节作为中国传统文化的重要组成部分，已成为世界了解中国、传播中华文化的重要窗口。

端午节相关诗词歌赋欣赏

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屈原《离骚》节选

通过朗诵屈原的代表作《离骚》，感受诗人的爱国情怀和坚贞不屈的精神。

杜甫《端午日赐衣》

欣赏杜甫描写端午节的诗句，了解古代端午节的习俗和文化内涵。

文秀《端午》

通过文秀的《端午》一诗，感受诗人对端午节的独特情感和表达方式。

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引导幼儿创作端午节相关的歌赋，鼓励他们用自己的语言表达对端午节的理解和感受。

分享其他幼儿创作的歌赋作品，互相欣赏和学习，激发幼儿的创作兴趣和想象力。

通过欣赏端午节相关的诗词歌赋，引导幼儿感受传统文化的魅力和深厚底蕴。

鼓励幼儿在日常生活中关注和传承传统文化，培养他们的文化自信和民族自豪感。

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端午节美食制作与品尝

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糯米、芦苇叶（或竹叶）、红枣、豆沙、肉类等食材。

准备材料

将糯米提前浸泡数小时，以便煮熟后更加软糯。

浸泡糯米

将芦苇叶折叠成漏斗状，加入糯米和馅料，然后用叶子包裹紧实，用细绳扎紧。

包裹粽子

将包好的粽子放入锅中，加水煮沸后改小火慢煮数小时，直至粽子熟透。

煮制粽子

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艾叶粑粑

一种用艾叶和糯米制成的传统小吃，具有独特的清香味道。

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咸鸭蛋

端午节吃咸鸭蛋也是一些地区的习俗，寓意着健康平安。

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打糕

一种用糯米制成的传统糕点，口感软糯香甜。

组织幼儿品尝各种端午节美食，了解其口感和特色。

鼓励幼儿分享自己品尝的感受和喜欢的美食。

引导幼儿了解端午节的传统文化和习俗，加深对中华民族传统节日的认识和了解。

端午节手工艺品制作与展示

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结合端午节传统文化元素，如粽子、龙舟、艾叶等，进行手工艺品创意设计。

创意来源

设计理念

设计方案

注重环保、安全、易操作，同时体现端午节的文化内涵和教育意义。

确定手工艺品的具体形式、材料、尺寸等，绘制草图或制作模型。

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根据设计方案，准备所需材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

材料准备

在制作过程中，注意使用安全工具，避免剪伤、划伤等安全事故发生。

安全事项

按照设计方案，分步骤进行制作，注意每个步骤的操作要点和技巧。

制作步骤

倡导使用环保材料，减少浪费和污染，培养幼儿的环保意识。

环保意识

展示方式

将手工艺品摆放在教室或走廊的展示区，供幼儿和家长欣赏。

互相评价

鼓励幼儿互相评价作品，分享制作经验和感受，提高审美能力和语言表达能力。

拍照留念

对优秀的作品进行拍照留念，记录幼儿的成长和进步，留下美好的回忆。

整理收纳

展示结束后，指导幼儿将手工艺品整理收纳好，培养幼儿的整理习惯。

端午节亲子游戏活动

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围绕端午节传统习俗，如包粽子、赛龙舟等，设计亲子互动游戏。

设置多个游戏环节，包括亲子竞技、团队合作等，确保活动丰富多样。

根据游戏主题和环节，准备相应的道具，如粽子材料、龙舟模型等。

选择宽敞、安全的场地，确保游戏过程顺利进行。

确定游戏主题

策划游戏环节

准备游戏道具

安排活动场地

亲子竞技环节

团队合作环节