五年级下册数学北师大版：练习四-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

五年级

学期

春季

课题

练习四

教科书

书名：北师大版义务教育教科书·数学（五年级下册）教材

出版社：北京师范大学出版社

学习目标

1.通过课前热身梳理单元和提出单元学习困惑，带着对单元的整体把握，完成练习四中综合练习，实现有关联的学习。

2.紧扣练习四中关键习题，经历习题概念辨析、变式练习和对比沟通的过程，在解决问题同时进一步理解体积的含义；感受体积、容积单位的实际意义。

课前学习任务

完成课前热身活动。

同学们，在上练习四前，请用自己喜欢的方式整理记录你头脑中“长方体”知识和问题。

我的困惑：

2.独立完成教材第48页练习四中第1题至第5题。

课上学习任务

【学习任务一】

1.跟着课前整理，梳理单元知识。想一想、画一画、写一写本单元知识内容。

明确：本单元学习重点是理解“体积与容积”，利用单位将“长度”、“面积”和“体积”三者建立关联。

2.根据课前提出的困惑，整理本单元解决问题中的难题。

明确：解题时注意单位统一的重要性；体积问题与“长方体特征”、“表面积”交织在一起，解题就会较复杂，理清解题思路。

【学习任务二】

1.看“体”想“物”，选用合适单位

根据一个体积为12的长方体形状，想象生活中的物体。

明确：选用合适单位的重要性。

2.知“体”想“形”，理解体积及其公式，区分表面积

（1）如果这是一个12立方厘米的长方体，请你想象一下它的形状还可以是什么样的，记录下来。

明确：长方体体积的组成和计算公式的道理；

（2）完成第48页练习四中第7题。辨析正方体体积与表面积计算算式。

明确：体积相等，表面积不一定相等；体积与表面积是两个不同概念。

完成第49页练习四中第12题。完成长方体（正方体）体积计算公式V=Sh的理解与类推。

明确：公式中底面积可以将长（正）方体中任意一个面的面积，高要与不同的底面对应；

任意柱体都可以运用底面积×高来求体积，与底面形状无关。

3.由“式”联“形”，优化解题策略

完成第49页练习四中第10题。联系题中的图理解两种方法中式子意义；比较沟通两种方法，优化较复杂问题解题策略。

明确：解题方法不唯一；解题方法有优劣。

【学习任务三】

经过以上的想象，我们对“体积”相关内容进行练习，有了进一步理解。说一说你有什么收获。

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