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皖教版五年级下册劳动教学设计(第3课时)

主题:1.

劳动项目三课程学

洗涤钉扣新授课小学劳动年级五年级

钉纽扣类型科

我能行

1.知道家庭成员要共同承担家务劳动,能进行简单的缝补。

学习

2.掌握钉纽扣的步骤方法。

目标

3.坚持做力所能及的家务劳动,养成良好的生活习惯。

重点掌握钉纽扣的步骤方法。

难点坚持做力所能及的家务劳动,养成良好的生活习惯。

学习准备纽扣针线等

一、复习旧知,导入新课

1.师:同学们,上节课我们学习了使用洗衣机洗涤衣物,谁来说说

新课导入应该如何使用洗衣机洗涤脏衣服呢?

2.学生交流。

3.师:看来同学们都掌握了用洗衣机洗涤衣物的步骤方法,老师为你

们点赞。可是,有时候洗衣机在洗涤时候力量较大,可能出现衣服上

的纽扣掉落的现象。这时候,我们应该怎么办呢?

预设:把衣物的纽扣钉上。

4.师:好的,这节课就让我们一起来学习钉纽扣吧!(板书课题劳

动项目三钉纽扣)齐读课题

二、活动一:找准纽扣位置

1.自主阅读第10页。了解定位。

师:如何确定钉纽扣的位置呢?请同学们自主阅读教材。

2.学生交流

3.了解定位:一般情况下,纽扣掉落的位置都留有痕迹,我们可以以

此为参照,找准钉纽扣的位置。

三、活动二:学会穿针引线

新课讲授1.师:在钉纽扣之前,我们首先要做的一件事就是穿针引线,如何穿

针引线呢?请同学们默读教材相关内容。

2.指名交流。

3.小结。

穿针——针压住线头——长线绕几圈——捏紧线圈抽针——形成线

4.看一看:视频穿针引线

5.说一说:你了解到什么小技巧?

预设:针头大小的选择要适合;一开始线不用穿太长。

四、活动三:学习钉纽扣的步骤方法

1.观看钉纽扣视频

2.说一说:谁来说一说,钉纽扣的过程是怎样的?

3.自主阅读第1011页内容。

要求:圈画出钉纽扣的关键步骤。

新课讲授4.读一读交流钉扣子的关键步骤

5.小结:

第一步:确定钉扣子的位置

第二步:正面入针,穿过扣孔。此步骤重复3次

第三步:做线脚

第四步:打终止结

6.质疑问难:

(1)师:如果是四孔纽扣,应该如何钉扣子呢?

(2)出示图片:说一说钉扣子的过程

五、活动四——钉扣子

1.试一试:学生动手实践

任务一:穿针引线任务二:钉扣子

2.师:在动手实践的过程中,你遇到什么问题,是如何解决的呢?

师:今天,我们学习了穿针引线,和钉扣子的步骤和方法,并亲自动

课堂总结手实践了这两个任务,体会到了劳动的乐趣,希望同学们能独立完成

这项劳动,学会做力所能及的家务活,尽快成为家庭的小主人。

1.自己动手用洗衣机洗涤衣物,把清洗后的衣物拍照片上传。

布置作业

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