项目一 贴身衣物我会教学设计 劳动五年级下册皖教版.pdfVIP

项目一 贴身衣物我会教学设计 劳动五年级下册皖教版.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

皖教版五年级下册劳动教学设计(第1课时)

主题:1.洗劳动项目一

课程

涤钉扣我贴身衣物我会新授课学科小学劳动年级五年级

类型

能行洗

1.知道家庭成员要共同承担家务劳动,学会自己的衣服自己洗,家中的衣

学习物帮着洗。

目标2.掌握贴身衣物的洗涤方法。

3.讲究卫生,坚持定期洗衣服,养成良好的生活习惯。

重点掌握贴身衣物的洗涤方法。

难点讲究卫生,坚持定期洗衣服,养成良好的生活习惯。

准备一盆清水刷子肥皂或中性清洗剂

一、谈话导入,揭示课题

新课导入1.师:同学们,你们洗过换下来的脏衣服吗?你是怎样洗涤的呢?

2.学生交流。

3.师:干净整洁的衣服就像一张名片,体现我们饱满的精神面貌、得体的

文化素养和良好的生活习惯。我们每天穿着干净的衣服到学校,一天下来

难免会蹭上脏东西。怎样才能把衣服洗干净呢?就让我们一起走进居家洗

涤的世界,来探寻洗涤的方法和妙招吧!(板书课题劳动项目一贴身

衣物我会洗)

二、活动一:了解需要准备的工具

1.准备好需要的工具,阅读课本5——6页。

2.师:谁来说说,手洗小背心之前要准备哪些物品呢?

3.学生交流

一盆清水肥皂或洗衣液、衣架等

4.师:清洗脏衣服有什么需要提示的呢?请大家阅读第4页的想一想。

5.指名回答

新课讲授内衣和外衣要分开洗;白色的、浅色的和深色的衣物要分开洗;袜子和衣

服不要一起洗;脏衣服不能长时间积攒再洗。

三、活动二:学习洗涤小背心

1.阅读书上第5——6页的内容:圈画出关键步骤,了解洗涤小背心的基

本步骤。

2.指名交流。

3.小结关键步骤。

往倒有水的盆中加入适量的洗衣液——将小背心浸泡15分钟左右——反

复搓洗——用清水冲洗23遍——用力拧干——抖开晾晒

4.质疑激趣

新课讲授①贴身穿的小背心为什么要用单独手洗的方式呢?

预设:贴身穿的小背心属于内衣,为了保持卫生,最好采用单独手洗。

②为什么要将小背心再水中浸泡15分钟左右?

预设:为了充分发挥洗衣液的功效,有利于把衣物洗干净。

四、活动三:动手实践——手洗小背心

1.观看“手洗小背心”视频

2.动手试一试

3.说一说:你在手洗小背心的过程中遇到了什么问题?你发现了什么窍

门?

4.学生交流

预设:

小背心在加入洗涤剂的水中浸泡一会,再洗涤,更容易搓洗干净。

小背心的领口部位最脏,应该重点搓洗。

反复搓洗后,一定要用清水多冲洗几遍,没有泡沫才行。

清洗干净的小背心要及时晾晒.

……

5.写一写:把你发现的小窍门填在书上吧。

五、活动四——巩固练习

1.写一写:出示第7页的图片

师:以下衣物都需要手洗,请你再图上用“○”圈出需要重点洗涤的部位,

并写出你认为手洗的理由。

2.学生填写后并交流。

师:我们的生活离不开家务劳动,因为幸福生活是靠劳动

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

售后加微 wkl436858

1亿VIP精品文档

相关文档