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2023年四川民族学院教育学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）

一、单项选择题

1、使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的方法是心理学研究中的（）。

A．观察法

B．测验法

C．实验法

D．个案法

2、（）认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的。

A．神经特殊能量学说

B．模式理论

C．特异化理论

D．行波理论

3、植物性神经系统的皮层下中枢是（）。

A．中脑

B．丘脑

C．下丘脑

D．脑干网状结构

4、认为在人的长时记忆中，贮存着各式各样的过去在生活中形成的外部模式的袖珍复本，这种观点是知觉的（）。

A．模板说

B．原型说

C．特征说

D．图式说

5、积极情绪有助于拓宽注意的范围，促进问题的解决，这体现了情绪的（）。

A．组织功能B．动机功能C．适应功能D．社会功能

6、1964年，特瑞斯曼提出了解释注意选择功能的（）。

A．过滤器理论

B．衰减理论

C．认知资源理论

D．双加工理论

7、“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种（）。

A．有意回忆

B．无意回忆

C．直接回忆

D．追忆

8、一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于（）。

A．对话B．独白

C．语言获得D．语言理解

9、意志行动最重要的特征是（）。

A．有自觉的行动目的

B．以随意动作为基础

C．受意识能动调节支配

D．克服内部和外部困难

10、小王开车行驶在马路上，突然从路边窜出一条狗，此时他顾不上多想，迅速转动方向盘并急刹车，刹车之后，他才感觉自己的心砰砰乱跳，呼吸急促，觉得害怕，能够较好地解释该现象的情绪理论是（）。

A．詹姆斯-兰格理论

B．坎农-巴德学说

C．阿诺德的“评定-兴奋”学说

D．情绪的动机-分化理论

11、下列选项中，哪种是人的特殊能力？（）

A．观察力

B．记忆力

C．节奏感

D．注意力

12、自我调控系统的核心是（）。

A．自我意识

B．自我体验

C．自我控制

D．自我认知

13、下面属于学习的例子是（）。

A．小李从亮处走进暗室，视力显著提高

B．小明喝酒后脾气变得暴躁

C．小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠

D．大猩猩模仿游人吃饼干

14、小宏因为调换工作单位的事情犹豫不决。新单位虽然待遇优厚，但是工作压力大；原单位虽然待遇较差，但是工作压力小，这种动机冲突是（）。

A．双趋冲突

B．双避冲突

C．趋避冲突

D．多重趋避冲突

15、下列哪些方法不能用来控制侵犯行为？（）

A．当孩子发生侵犯行为时，予以积极关注

B．给孩子树立积极的榜样

C．对孩子进行移情训练

D．尽量减少冲突环境

二、多项选择题

16、掌握意识概念可以从以下几个方面理解（）。

A．一种觉知

B．一种高级的心理官能

C．一种心理状态

D．一种自动化的行为

17、下列心理学研究方法中，属于相关研究的是（）。

A．观察法

B．调查法

C．测验法

D．实验法

18、在下列选项中，属于卡特尔人格特质分类的有（）。

A．根源特质

B．情绪特质

C．表面特质

D．理智特质

19、根据斯滕伯格智力成分亚理论，智力包括的成分有（）。

A．经验成分

B．操作成分

C．知识获得成分

D．元成分

20、坚持脑功能整体说的主要有（）。

A．潘非尔德

B．拉什利

C．波伊劳德

D．弗罗伦斯

21、根据加德纳的观点，多元智力有（）。

A．一般智力和特殊智力

B．社交智力和自知智力

C．音乐智力、运动智力和自然智力

D．言语智力、逻辑-数学智力和空间智力

22、荣格认为，集体潜意识包含（）。

A．人格面具

B．阿尼玛

C．阿尼姆斯

D．情结

23、《论灵魂》是历史上第一部论述心理学思想的著作，其主要论述的是（）。

A．灵魂的实质

B．灵魂与身体的关系

C．灵魂的种类

D．灵魂的功能

24、影响短时记忆编码的因素（）。

A．气质类型

B．组块

C．加工深度

D．觉醒状态

25、耶克斯-多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且最佳动机水平随任务难度不同而有差异，具体表现为（）。

A．在高难度任务中处于较低动机水平的工作效率最高

B．在中等难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高

C．在中等难度任务中处于中等水平动机的工作效率最高

D．在较低难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高

三、名词解释

26、心理学

27、程序性记忆

28、创造性

29、主题统觉测验

30、学习迁移

四、简答题

31、简述感觉对人类的生活与工作有什么意义。

32、简述鲁利亚的大脑机能系统理论。

33、试用韦纳（B.Weiner）归因理论分析能力和运气的归因属性。

34、简述知觉的组织原则。

35、影响遗忘的因素主要有哪些？

36、言语机能联合区