四年级下册语文《小英雄雨来（节选）》教案.docxVIP

统编版小学语文四年级第六单元

《小英雄雨来》教学设计

教学目标

1.认识“晋、扭”等16个生字,读准“吧、哇、塞”3个多音字,会写“晋、炕”等15个字及相应词语。

2.练习用较快的速度阅读长文的方法，概括课文主要内容。

3.理解每部分内容，学习列小标题的方法。

4.找出课文中景物描写的部分,体会这样写的作用。

教学重点

1.练习用较快的速度阅读长文的方法，概括课文主要内容。

2.理解每部分内容，学习列小标题的方法。

课时安排：2课时

教学过程

第一课时

一、导入

1.同学们，读一读这个词——小英雄（这三字提前写好），你想起了谁？（王二小、张嘎、海娃）

2.从年龄上看，他们有个共同的特点。（年龄小，都勇敢机智，与敌人作斗争。）

3.今天，让我们再来认识一位小英雄。一起和老师写出他的名字（雨来）。这是本册课文第18课，也是小说的一部分，再读课题。

4.读了课题，你有问题吗？

梳理：围绕雨来写了哪些事？为什么说雨来是小英雄？雨来是怎样成为小英雄的？

二、读文

1.用较快的速度默读课文，思考提出的问题？（学生默读8分钟，每分钟400字）

2.课文都读完了，你们读得怎么样呢？一起再来读一读。

一组：

1）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇，河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。

这就是雨来从小生长的地方。环境很美，课文中还有几处环境描写，下课可以找来读一读。

强调：“晋”前鼻韵。晋察冀是我国抗日根据地之一,也就是现在的山西、河北、内蒙古部分地区。(地图展示)。再读晋察冀。

二组：

2）爸爸让妈妈到东庄姥姥家，妈妈问：“区上在哪儿？”爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：“叫他们在河北一带村里打听。”

3）随后听见日本鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。

强调：吧嗒吧嗒呜哩哇啦都是表示声音的词，“吧”“哇”都读一声。

三组：

（4）对于李大叔来说，水缸底下的通道就是要塞，雨来把书塞在怀里就往外跑。想方设法引开鬼子，掩护李大叔。

强调：塞在课文中的读音。

四组：

5）鬼子拉开枪栓，没打中雨来。又追了上去，把雨来从树上拉下来，捆绑起来，推推搡搡回到了那遭了劫难的屋里。

6）乡亲们以为雨来被鬼子枪毙了，可到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。只看见芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒开芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”

五组：

课文中的生字，都认识了吗？再来读一读。

晋察冀苇絮扭身姥姥塞满糠皮枪栓捆绑劫难枪毙扒开尸体

3.字会认了，再来看看本课要求会写的字，认识他们吗？自己先读一读。

老师想检查一下。指读——“膊”和“慌”

这节课就老师一起写一写这两个字。

指导：“膊”和“慌”。这两个字都是左右结构，左窄右宽的字。

膊字月字要又瘦又长，左边甫的这一笔是“横折”。不要忘了这一点。

慌字要注意竖心旁的笔顺，左边的中间是一个“亡”字。

课下请同学们将这四个字各写两遍，注意正确、规范、整洁。

（学生范写）

（老师评价）书写是否正确，结构是否合理。

4.同学们，刚才大家用较快的速度默读了课文。你们发现这篇课文与我们平时学习的课文有什么不同。

（长）它是我们小学最长的一篇课文，有三千二百多个字，55个自然段。

（有序号）这些序号将课文分成了六个部分。

这六个部分围绕雨来分别写了什么事呢？先让我们一起走进第一部分。

第一部分围绕雨来写了哪些内容呢？

（晋察冀边区有个美丽的芦花村，雨来是这个村里一个十二岁的小男孩。）

读一读相关的内容。

还写了什么？雨来游泳本领很高。读一读相关的句子。

说具体的事。（玩水被妈妈追着打，用游泳技能巧妙逃脱。）

读完第一部分，你发现下面的泡泡框了吗？谁来读一读。

（读完这一部分，我要停下来想一想，这部分主要讲了什么。）

谁来讲一讲。（雨来是芦花树一个十二岁的小男孩子，他的游泳本领高，有一次玩水被妈妈追，他只能跳进河里跳脱了。）

5.你能用一句话来说说这一部分的主要内容吗？(雨来的游泳本领很高）

对，你用主要人物加上主要事件就把主要内容说清楚了。

像这样简洁的概括第一部分的主要内容，我们可以把它作为这部分的“小标题”，省略人物就是（游泳本领高），我把它放在课文序号旁边。

如果老师要板书，可以再精练一些吗？（玩水、本领、本领高）

老师板书，请大家学着老师的样子，把标题写在部分序号的旁边。

6.现在你们会列小标题了吗？我们来试一试，想想第二部分围绕雨来写了哪些内容？

（写了爸爸妈妈商量让雨来读书，以及雨来上夜校学习的情景。）

主要写了什么？（雨来上夜校读