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淮安小学教育集团长江西路小学
新编人教版五年级语文下册第二单元集体备课
主备人:顾中华 时间:2020.2.18
一、教材分析
本单元围绕“古典名著”这一主题,选编了《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》及《红楼春趣》4篇课文。课文的故事情节曲折生动,人物形象栩栩如生。分别展现了“四大名著”的精彩情节。《草船借箭》记叙了诸葛亮与周瑜之间的故事,周瑜由于妒忌诸葛亮,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,最终挫败了周瑜的暗算;《景阳冈》记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事;《猴王出世》讲述了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事;《红楼春趣》讲述了宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。我们在学习课文时,要初步掌握阅读古典名著的方法,充分感受古典名著的魅力,激发阅读更多名著的兴趣。
二、单元教学目标
1.会认51个生字,读准4个多音字,会写26个字,正确读写17个词语。
2.正确、流利地朗读课文。按照起因、经过、结果的顺序概括故事的主要内容。通过人物对话,感受人物形象。
3.初步学习阅读古典名著的方法,根据上下文猜测词句的意思。
4.学会用自己的话详细讲述故事,并加上适当的语气、表情和动作。
5.学会评价古典名著中的人物,感受古典名著中的人物形象。三、教学建议及课时安排
分类
具体内容
内容简说
课文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才
教学要点
理清文章脉络,把握基本内容,弄清
课时安排
课文
草船借箭
干,要诸葛亮在十天内
造好十万支箭,以此陷
故事的起因、经过、
结果;引导学生进入
2课时
害他。诸葛亮同周瑜斗
情境,分析人物对
智,用妙计向曹操“借
话,揣摩人物心理,
箭”,挫败了周瑜的暗
算,表现了诸葛亮的有胆有识、才智过人。
把握人物形象。
景阳冈
景阳冈课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英
雄性格。
理清文章的写作顺序,能用自己的话讲述本文的故事;抓住重点语句体会武松的性格特点,学习全面地看待人物形象。
2课时
猴王出世
猴王出世课文主要写花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特
点。
理清思路,抓住重点语句,了解石猴从出世到成为美猴王的经过;体会美猴王活泼可爱、机智勇敢、无私无畏的品质,领略经典名著的魅力。
1课时
红楼春趣课文记
把握放风筝时
叙了贾宝玉和众姐妹、
各人的表现,简单分
红楼春趣
丫头们在大观园里放
风筝的欢乐情景,表现
析人物的性格特点;
感受大观园里众人
1课时
了他们对自由生活的
放风筝的乐趣,体会
热爱和向往。
经典名著的魅力。
钢构件进场后,按货运单检查所到构件的数量及编号是否相符,现问题应及时在回单上说明并反馈制作工厂,以便工厂更换补齐构件。按设计图纸、规范及制作厂质检单,对构件的质量进行验收检查,做好检查记录。为使不合格构件能在厂内及时修改,确保施工进度,也可直接进厂检查。主要检查构件外形尺寸。检查用计量器具标准应事先统一,核对无误,并对构件质量检查合格后,方可确认签字,并做好检查记录。
钢构件进场后,按货运单检查所到构件的数量及编号是否相符,现问题应及时在回单上说明并反馈制作工厂,以便工厂更换补齐构件。按设计图纸、规范及制作厂质检单,对构件的质量进行验收检查,做好检查记录。为使不合格构件能在厂内及时修改,确保施工进度,也可直接进厂检查。主要检查构件外形尺寸。检查用计量器具标准应事先统一,核对无误,并对构件质量检查合格后,方可确认签字,并做好检查记录。
防水铝塑板(阳极氧化处理)安装应按板块分配图上板号安置就位,并检查相邻两块板角码是否错开,试装检查其水度、垂直度,然后用螺钉与主龙骨固定,试固定在主副龙骨上,调整横竖缝间隙符合要求再固定,与防水板接缝处打密封胶处理。铝塑复合板由于距离石材面板位置较小,从底部用长套筒扁长板手,拧紧下的铝塑板与石材挂件的连接螺帽。
在整个工程的施工过程,公司将始终围绕这一质量目标展开工作,加大人力、物力的投入,加强管理,扬公司重点重点抓,做好每一项工程的精神,实行质量目标管理。为了能使目标得以实现,我公司将把此目标值按分项工程落实到各班组,责任到人,现场施工做到一丝不苟。
根据现场实际情况,将整个门球馆钢结构网架分五个区域进行安装,分段单元详见网架分段;门球场构件均以散件形式至现场,由现场进行地面拼装,待拼装单元完成后进行吊装。拼装阶段采用一台25吨汽车吊进行现场网架拼装,吊装时采用一台80t汽
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