《制作花灯传思念》（教学设计）五年级劳动通用版.docxVIP

第一课时《制作花灯传思念》教学设计

教学目标：

1.关于纸艺术的科普。

2.学会制作纸花灯。

3.在劳动实践中感悟纸制艺术的魅力。

教学重难点：

重点：了解纸张，学做花灯。

难点：学会制作纸制花灯。

教学方法：

讲授法、练习法、自主探究法、小组合作法。

教学准备：

教师：透明塑料瓶、红绳、彩纸、双面胶、小型LED灯、剪刀、PPT。

学生：透明塑料瓶、红绳、彩纸、双面胶、小型LED灯、剪刀。

温馨提示：

本节课的手工劳动时间大约为20～25分钟，任课教师可根据教学目标合理安排教学内容。（其中本学期《制作花灯传思念》劳动课、和《秀丽典雅水仙花》劳动课共用一把剪刀。）

教学过程：

劳动小知识

纸的演变

【出示课件】

师：你们知道纸的演变吗？最古老的纸张是什么样的？

生：竹片。

师：很好！还有将文字刻在甲骨和青铜器上，写在丝绸上，在东汉时出现了麻纸。

（二）纸的来源

蔡伦造纸术

造纸术是我国四大发明之一，在东汉元兴元年蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。

（三）认识纸的种类和用途

师：（展示纸的多种用途）引出的纸张的艺术。纸的价值除了体现在生活、学习、工作中，还极具艺术价值。

劳动初体验

欣赏完了纸的艺术，发现纸被做成了各式各样的工艺品，让我们一起来制作属于自己的纸制花灯吧！

【出示课件】

师：首先我们要准备好颜色不同的彩纸、透明塑料瓶、红绳、双面胶、小型LED灯、剪刀等工具。（课件展示材料）

师：准备好材料，我们现在来简单看一下制作荷花灯的方法（课件展示制作方法）

1.制作底座：用剪刀将透明塑料瓶的底部剪下，并在底部两边钻两个小洞，将红绳的两头穿过小孔并打上结。

2.制作花蕊：选取一张长方形黄色的彩纸，一段粘贴上双面胶，另一端用剪刀剪出若干条状，可用笔杆将条状部分滚出弧度，接着将粘有双面胶的一面绕底座粘牢。

3.制作花瓣：选取四张长方形彩纸，叠在一起，短边对折三下后，在上面用铅笔画出花瓣的弧线，用剪刀剪去多余部分，并在另一边粘上双面胶。四张彩纸分别向下绕底座粘贴。

4.放入花心：将LED灯打开，放在底座中，一盏精美的荷花灯就制作完成了。

三、劳动大比拼

（一）操作大比拼

师：看谁做的又快又好！

（二）知识大比拼

1.纸的演变过程是什么？

2.花灯的寓意是什么？

3.说一说非遗花灯的由来？

（三）评一评

1.操作最规范的同学将获得“操作小能手”称号！

2.回答知识点最多的同学将获得“知识小能手”称号！

劳动有收获

课堂小结

同学们，莲花灯的最大特点就是拥有保护家宅祥瑞的作用。在中国传统风水文化中，莲花被视为福气和吉祥的象征。而莲花灯则以莲花为主题，通过独特的制作技术将其呈现出来，保持了莲花本身固有的吉祥属性。因此，放置莲花灯在家中或者办公室中，可以为生活或者工作带来好运和福气。

同学们，本节课到此结束，我们下节课再见！

（二）课堂评价

《制作花灯传思念》评价表

评价内容

我的奖章

花灯制作美观

制作及时完成

材料使用合理

（三）课后作业

师：和同伴分享你们的收获吧！

板书设计：

制作花灯传思念

纸的演变

纸的来源

纸的艺术

纸的种类和用途

制作花灯

作品展示