10.4我们能做些什么呢（教学设计） 二年级道德与法治下册（统编版）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治

年级

二年级

学科

道德与法治

章节名称

第三单元第十课第四框我们能做些什么呢

日期

备课人

节次

课型

新授

学习

目标

1.引导学生在日常生活中身体力行，从小树立自觉保护环境的意识，争当绿色小卫士。

2.在合作探究中了解减少大气污染的方法，从我做起，自觉保护环境，初步萌发环保意识。

教学过程

教学环节

教学活动

激情导入

同学们，保护环境，保护空气人人有责，你有什么好办法呢？接下来让我们为保护空气出谋划策吧……

质疑拓展

一、保护清新空气

1.同学们，我们该如何保护清新的空气呢？

学生回答：坐公交车更环保……

2.日常生活中选择哪种出行更环保呢？

步行、乘坐公交、骑自行车……

过年一定要放鞭炮吗？

学生回答：过年过节的时候我们可以选择一些更加环保的活动方式（比如：用电子鞭炮来代替吧，又环保又能增添节日气氛），不要燃放鞭炮和烟花。

关于烟花爆竹的相关安全管理条理

清新空气有妙招

小组合作：

1.你平时是怎样保护空气的呢？

2.你还有什么保护空气的好方法？

学生交流分享：

如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报。

三、国家治污有妙招

国家治理大气污染的措施：法律、科技、绿色能源

新能源汽车、洒水车定时洒水、公交车免费乘坐、机动车限行……

三、我的清新空气保护计划

和爸爸妈妈一起列一个清新空气保护计划，一起来保护环境保护空气！

四、朗诵儿歌

教师总结：通过这节课的学习，我们学习了保护清新空气的一些方式方法，以及国家采取的一系列措施，我们作为小学生，要从身边的小事做起，积极为保护环境尽自己的一份力量。

小结巩固

通过这节课的学习，我们学习了保护清新空气的一些方式方法，以及国家采取的一系列措施，我们作为小学生，要从身边的小事做起，积极为保护环境尽自己的一份力量。

教学反思