10.1空气清新真好（教学设计） 二年级道德与法治下册（统编版）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治

年级

二年级

学科

道德与法治

章节名称

第三单元第十课第一框空气清新真好

日期

备课人

节次

课型

新授

学习

目标

1.通过情境体验和生活体验，知道清新空气是个宝，对我们的健康生活有着重要的意义。

2.通过观察、体验等感受空气的重要性，体会清新空气带来的健康美好。

教学过程

教学环节

教学活动

激情导入

猜谜语：看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界是个宝，每时每刻少不了。我是__________。

质疑拓展

一、体会空气的重要性

憋气小游戏：

游戏体验：同学们试着憋气不进行呼吸，直到憋不住，自行松开，正常呼吸。老师大声计时，学生数一数，在心底默数坚持了多少秒。

思考：在憋气最后坚持不了的时候有什么感觉？

学生回答略

科普小知识

一个人每天呼吸2万多次，是摄入水分的2000倍。一个人5个星期内不吃饭，5天内不喝水，尚能维持生命，但超过5分钟不呼吸，便会死亡！很显然，空气比食物和水更重要。

总结：动物和人一样，一刻都离不开空气。

二、感受清新空气的美好

1.看图：说说空气清新时我们能做些什么？

跑步晨练游玩拍照

2.说说空气清新时你都会做些什么？心情时什么样的？请你将对清新空气带给你的故事，分享给小组成员听。

温馨提示:

1.描述清晰，组织好语言在发言。

2.认真倾听，别人发言时不随便说话。

3.推荐出本小组你最喜欢的故事，分享给大家听。

学生分享：清新空气会带给我们的感受有：

和同学们一起上体育课、在操场做游戏，会很舒畅、很快乐！

空气清新，生活在这里享受家园里的鸟语花香，会很舒服。

教师总结：让身体更有活力；让心情更加愉快让生活充满美好

3.空气清新的时候，你回去干什么？给你带来了哪些好处？

学生回答：去郊游，去打球，去放风筝，去钓鱼……

它给我们带来很多好处，比如：促进血液循环；增强免疫力；提高学习效率。

教师总结：通过今天的学习，我们知道了空气对于我们来说不可缺少，清新的空气会让我们的身体更有活力；让心情更加愉快，让生活充满美好，还能够促进我们的身体健康。

小结巩固

我们知道了空气对于我们来说不可缺少，清新的空气会让我们的身体更有活力；让心情更加愉快，让生活充满美好，让我们一起来保护环境吧

教学反思