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同样的心情一样的期待;
尊敬各位家长:
大家好!
首先感激您百忙之中前来参加此次家长会。关心、帮助、督促孩子健康、全方面发展是我们共同心愿。
同时,为确保家长会秩序,请各位家长将手机调至振动;有电话时到外面接听。
谢谢合作!;;此次家长会主要议程;;我班班委;课代表;;;;;;月考成绩分析;月考成绩分布;光荣榜;单科第一名;进步之星;退步较大的同学;透过月考看进步:;;;;成绩背后问题:;成绩背后问题:;4.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思索问题。眼高手低!
5.有10%学生作业完成情况差,字迹潦草。老师讲评过练习部分学生还是没有养成及时订正习惯,造成已做过练习错了又错。
;考试之后:
我们准备从以下方面努力;考试之后:
我们准备从以下方面努力;;二、探讨篇;
初二阶段学生刚好是处于人生第二次断乳期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理上自我感觉已是成年人,但因为知识、生活实际能力还欠缺,所以这个阶段孩子最轻易出现问题,若过渡不好将影响其一生。
;;12-16岁年纪段,这个时期学生正处于青春发育期,心理和身体改变比较快速。所以,家长有必要对学生进行一些谈话,让他们克服对这些改变恐惧感,以稳定他们因为身体上改变而形成心理上波动。;孩子独立性增强了,总想摆脱对教师和家长依赖,总认为自己不是孩子了,有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及家务事,首先满足学生要求独立心理改变,另外首先又能培养学生责任感。;在心理上这一时期他们精力充沛,好奇心强,心理上表现是轻易兴奋和冲动,神经敏感,大多数早恋孩子是发生在这一时期(尤其女生),在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络影响,一定要有适度选择。所以,希望各位家长首先不要给学生配置手机,有手机孩子学习少,聊天多,上网多,易结交不良朋友。其次要注意你们儿女这个时期交往和联络。;???这个时期学生逆反心理??较重。一部分原因来自于学生独立性增强,另外首先学习任务增加,使得学生玩时间变少,心理上不满开始增多。因而,从这个阶段开始,各位家长教育模式应该向与他们讨论,而且由学生自己讲出他们自己错误地方,由学生自己自我更正。我提议各位家长能够和你们儿女之间就一些问题说出你们要求和限制。;学业分水岭
;;一、关注孩子思想改变和内心世界。
这个年纪阶段孩子正处于青春期,性格不稳定,还没有形成正确人生观和世界观,看问题做事情都很感性,需要家人正确引导,让他们自然地过渡这一时期。
关注孩子理想目标和要求;关注孩子学习习惯、作业完成情况;关注孩子细微改变;关注孩子搭档群;关注孩子书包里物品。
;二、关注孩子学习过程。
孩子在校时间较多,在校期间老师们对他们学习过程有一个评价,比如平时作业、测验等。
我们不能只关心孩子考试成绩,更应该多了解平时学习过程中收获、困难,及时了解,及时分享他们取得成绩和分担他们困难,让他们更有信心地学习和生活。;三、及时与任课老师取得联络,帮助孩子补好微弱学科,使成绩得到总体提升。;五、重视孩子作息和营养补充。六、安全问题:
掌握放课时间。要求到家时间,很多学生放学在街上游荡,轻易接触社会青年。
不给过多零花钱
不允许到朋友家过夜,尤其周末
不带珍贵物品到校,比如手机
提醒安全过马路
严查吸烟、喝酒现象
;要尽可能控制孩子上学、回家时间,时刻了解学生动向。;家长代表交流;;三、感恩篇;古往今来,一切伟大民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们犹太教义中指出:“宁可变卖全部东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说:“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来话,做孩子应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视观念,才造就了犹太人聪明和富有,从而取得了世界上第一富有民族声誉。;成長只有一次,
陪孩子成長,
让我们共同托起明天太阳!;共创孩子美好明天;家长填写意见征集卡
与任课教师自由交流
最后,祝各位家长工作顺利!
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