Unit3Whatwouldyoulike第一课时教学设计优秀.docxVIP

Unit3Whatwouldyoulike第一课时教学设计

教学目标

1.能够听、说、读、写单词：icecream，tea，hamburger，sandwich，salad。

2.能够听懂、会说、会写句子：Whatwouldyouliketoeat/drink?I’dlike....

3.能用本课时单词卡片完成角色扮演，操练新单词。

教学重点

掌握有关食物的单词：icecream，tea，hamburger，sandwich，salad。

教学难点

本课时词汇量大，应设计有趣、符合学生生活实际的情景，以激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性，达到教学目标。

教学工具

1.教师准备本部分录音，准备录音机和本课时的录音带。

2.教师准备本课时单词卡片与图片。

教学过程

一、热身(Warm-up)

1.Letssing

(1)教师播放四年级上册Unit5歌曲《WhatWouldYouLike?》，学生边唱边复习学过的食物单词。

(2)教师再次播放歌曲，学生重唱，复习句型：Whatwouldyoulike?Idlike....

(3)师生齐说四年级下册第四单元P39歌谣：

Iliketomatoes.Ilikepotatoes.Carrotslwilltry.Iloveto