Unit4Whatcanyoudo第二课时教学设计公开课比赛一等奖.docxVIP

Unit4Whatcanyoudo第二课时教学设计

教学目标

1.能够听懂、会说：WellhaveanEnglishpartynextTuesday!Whatcanyoudofortheparty?及其答句并能在各种情境中灵活运用这些句型。

2.能够灵活应用四会单词和四会动词短语。

教学重点

掌握“Whatcanyoudo?Ican....”等句型。

教学难点

在实际情境中正确运用所学的句子并灵活应用。如：WellhaveanEnglishpartynextTuesday!Whatcanyoudofortheparty?Wonderful!

教学工具

1.教师准备录音机及录音带。

2.教师准备多媒体课件。

教学过程

一、热身(Warm-up)

1.活动：看动作，猜词组

活动方式：教师做动作，学生说出相应的词组。

2.活动：才艺表演

每组派一个代表上台进行才艺表演，边表演边用Ican…来展示自己的才华，看看谁的本领大。

二、新课呈现(Presentation)

1.教学：Letstry

(l)学生先看图，说说Mike会做什么？如：

Mikecandrawcartoons.Hecandosome