Unit4Whatcanyoudo第一课时教学设计【全国一等奖】.docxVIP

Unit4Whatcanyoudo第一课时教学设计

教学目标

1.能够听、说、读、写单词：sing,dance,draw,song,cartoon。

2.能够听、说、读、写动词词组：singEnglishsongs,playthepipa,dokungfu,drawcartoons。

3.初步掌握句型：Whatcanyoudo?Ican….

4.引导学生努力塑造自己多方面的才能。

教学重点

掌握动词词组：singEnglishsongs，playthepipa，dokungfu，drawcartoons。

教学难点

动词词组的书写以及运用句型“Ican…”表达自己所具备的各方面的技能。

教学工具

1.教师准备录音机及录音带。

2.教师准备Letslearn部分的动作词卡。

3.教师准备多媒体课件。

教学过程

一、热身(Warm-up)

教学：Letsdo

教师播放四年级上册UnitlLetsdo部分的录音，全班学生一边做动作，一边说：Gotothelibrary.Readabook.Gototheteachers,office.Sayhello.Gototheplayground.Playfootball.G