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【教育叙事】教育是一场渡人渡己的修行

有人说，教书育人是一场虐恋，挖空心思去爱一群人，最终只感动了自己。也有人说，教书育人是一场苦恋，你费尽心思爱的那群人，终将离你远去。即便如此，在某个宁静的一隅，在我们洛新小学的校园里，依然有这么一群人，日复一日，年复一年，守着一方教室，三尺讲台，任世界风云变幻，任两鬓青丝染雪，用自己的平凡与付出，用自己的执着与坚守，放飞出一个个年轻的梦想与希望，把自己铸造成那个“麦田守望者”。

在多年的教育教学中，有过不少特殊的孩子，给我出了一张张风格迥异的考卷，但我始终坚信，只要用心启迪，培养孩子抬头看天的情怀，就能努力塑造出他们阳光开放的心态，下面说说我与刘浩然的故事。

我俩相识于2021年9月，四年级刚开学。54个性格迥异的学生中，我与刘浩然开启了斗智斗勇的相处模式。他是一个外表很可爱小男生：白皙的皮肤，圆圆的脸蛋，有神的眼睛。很聪明、外向，学习领悟性强。但自控能力薄弱，规则意识不强。上课讲话开小差做小动作骚扰同学，作业字迹龙飞凤舞，有时干脆耍赖不做。课间、课余带领班上一众男生上蹿下跳、大闹教室……着实让人头疼。我俩斗得最厉害的一次，他背着书包准备走，并在教室里叫嚣着：我不上了。并且惊动了家长。通过与她妈妈的交流，我知道到了他的成长环境，了解到了更真实的隐藏性格。因此，我改变了策略。从生活小事着手，用关爱、尊重、欣赏代替以往的严格、严厉。教他稳定情绪的方