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【读书感悟】读《我就想做班主任》有感

偶然的情况下在同事的办公桌上看到了这本书《我就想做班主任》，仅仅看了几段话就被深深吸引了，于是借来细细品读，才了解到这本书的魅力真是让我醍醐灌顶。书的作者于洁，一个把对生命的热爱深耕于课堂的班主任，一个17年都坚持写家校联系单，一个10年写教育博客的班主任，把教师的所有积累都体现的淋漓尽致。她还是一名全国模范教师，出版过多本教育书籍，能有如此成绩，我从她的身上读到了以下三个方面。

一、发自内心的热爱

有这样一句话：因为热爱，可抵岁月漫长。班主任的工作如此琐碎而又出力不讨好，和问题学生斗智斗勇，帮助他们改进学习态度，了解家庭状况，帮助他们解决实际问题，如果不是出于发自内心的喜欢这份工作，怎么会如此用心？

于洁的父亲就是一名高三的老师，她在父亲的身上就已经见识到了为人师者的那份挚爱，于洁很好的把这份爱给传承了下来，这是一种家风的传承，这更是一种幸福的传承。教师的职业让他们实现了人生的价值，找到了活着的意义。他们把对于生命的挚爱全部融入进了自己的教学生涯。没有足够的热爱，怎会坚持为一名学生买了两年的早餐？没有足够的热爱，怎会写下40万字的教学笔记？没有足够的热爱，怎会把家校联系单一写就是17年？

二、和学生们的共情

共情，一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。作为一名班主任，一定要拥有和孩子们共情的能力，切身体会他们出现的各种