10 灭火与逃生 教学设计-2023-2024学年科学五年级下册青岛版.docxVIP

10灭火与逃生教学设计-2023-2024学年科学五年级下册青岛版

一、课程基本信息

1.课程名称：灭火与逃生

2.教学年级和班级：2023-2024学年科学五年级下册青岛版

3.授课时间：2023年3月10日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养，使其在实践中运用科学知识解决问题。具体目标包括：

1.培养学生观察事物、发现问题和解决问题的能力。通过观察火灾发生的过程，学生能够发现问题并运用所学知识解决问题。

2.培养学生科学探究精神。在灭火与逃生的过程中，学生能够运用科学方法进行探究，如实验、观察、分析等。

3.培养学生合作与交流能力。在火灾发生时，学生需要与他人合作，共同完成灭火与逃生任务。通过本节课的学习，学生能够学会与他人沟通、协作。

4.培养学生安全意识。火灾无情，安全教育至关重要。通过本节课的学习，学生能够提高安全意识，掌握灭火与逃生的基本技能。

5.培养学生环保意识。在灭火过程中，学生需要了解如何正确使用灭火器，避免对环境造成污染。通过本节课的学习，学生能够树立环保意识，关爱地球。

6.培养学生社会责任感和使命感。作为社会成员，学生有责任和义务保护自己和他人的生命安全。通过本节课的学习，学生能够认识到自己在火灾防范和逃生中的重要性，积极参与消防安全活动。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.火灾发生的原因及其预防措施

2.不同类型灭火器的使用方法及注意事项

3.火灾逃生技巧及自救方法

4.火灾应急处理程序

难点：

1.火灾发生时心理恐慌的克服

2.灭火器的正确使用及灭火原理

3.火灾逃生路线的选择及自救方法的实际应用

4.火灾应急处理程序的掌握及实施

解决办法：

1.通过案例分析，使学生了解火灾发生的原因及预防措施，提高学生的防范意识。

2.通过实物展示和模拟操作，使学生掌握不同类型灭火器的使用方法及注意事项。

3.通过情景模拟，培养学生克服心理恐慌的能力，提高火灾逃生技巧及自救方法的实际应用能力。

4.通过讲解和练习，使学生掌握火灾应急处理程序，提高应急处理能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材中应包含火灾发生的原因、预防措施、灭火器的使用方法、火灾逃生技巧、自救方法以及火灾应急处理程序等内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源应包括火灾现场的照片、不同类型灭火器的实物图片、火灾逃生路线图、火灾应急处理流程图等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。实验器材应包括不同类型的灭火器、消防栓、消防斧、防火毯、烟雾报警器等。同时，应确保实验器材的安全使用，避免发生意外事故。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室分为几个小组讨论区，每个小组配备一张桌子、几把椅子，方便学生分组讨论和合作学习。在教室的一角设置实验操作台，供学生进行灭火器使用和火灾逃生技巧的模拟实验。

5.安全措施：在教学过程中，确保学生了解并遵守安全规定。教师应向学生讲解实验器材的安全使用方法，提醒学生注意个人安全，避免发生意外事故。同时，教师应时刻关注学生的实验操作，确保实验过程的安全。

6.教学工具：准备黑板、粉笔、多媒体投影仪等教学工具，用于展示教学内容、图片、图表等。同时，准备录音机、音响等设备，用于播放火灾逃生指导录音和火灾应急处理流程录音，帮助学生更好地理解和掌握火灾应急处理程序。

7.教学指导：教师应熟悉教学内容，了解学生的学习状况，能够针对学生的疑问和困难进行解答和指导。同时，教师应具备一定的火灾逃生和灭火技巧的实际操作能力，能够为学生提供正确的示范和指导。

8.学生学习用品：学生应准备好笔记本、笔等学习用品，用于记录教学内容和学习心得。同时，学生应穿着舒适的衣物，便于进行实验操作和逃生演练。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍

2.案例分析

3.重点难点解析

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论

2.实验操作

3.成果展示

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题

2.引导与启发

3.成果分享

五、总结回顾（用时5分钟）

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，包括火灾逃生指南、灭火器使用手册、家庭消防安全常识等。这些材料可以让学生更深入地了解火灾逃生的知识和技巧，提高他们的安全意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究。学生可以利用网络资源，如消防局官方网站、安全知识网站等，进一步了解火灾逃生的相关知识。同时，学生也可以通过阅读相关书籍、观看教育视频等方式，增加对火灾逃生和灭火器的了解。

3.组织学