用比例解决问题比例PPT省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

用百分比处理问题

第2课时;1.深入了解反百分比意义，掌握用反百分比知识处理问题方法与步骤。（重点）

2.正确利用反百分比知识列出方程，处理生活中简单实际问题。（难点）;（1）假如两种量中相对应两个数乘积一定，这两种量就叫做成反百分比量，它们关系叫做反百分比关系。

（2）旅程一定，时间和速度成（）百分比。;知识点;阅读与了解;分析与解答;当总用电量一定时，用电时间与单位时间内用电量成反百分比关系，也就是说，天天用电量与用电天数乘积相等。;方法一：

100×5÷25

＝500÷25

＝20(天);解：设原来5天用电量现在能够用x天。;回顾与反思;现在30天用电量原来只够用多少天？;利用反百分比知识处理问题方法：

（1）判断题中两种相关联量是否成反百分比关系；（2）若成反百分比关系，依据反百分比意义列出百分比即方程；

（3）解百分比；

（4）检验并作答。;小试牛刀;1.一列货车前往灾区运输救灾物资，2小时行驶

了30km。从出发地点到灾区有90km，按照这么

速度，全程需要多少小时？;2.小林读一本文学名著，假如天天读30页，8天

能够读完。小林想6天读完，那么平均天天要读

多少页？;3.一列火车3小时行驶270千米，从A地到B地有891千米。照这么计算，这列火车从A地到B地需要几小时？;4.同学们在操场上做操，每行站12人，能够站70行。假如每行站14人，能够站多少行？;5.小红哥哥初中住校，妈妈每个月（按30天计算）按天天20元标准给他生活费。

（1）假如天天花15元，一个月生活费够用多少天？;（2）假如天天花25元，一个月生活费够用多少天？;这节课你们都学会了哪些知识？;