老舍《我的母亲》省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

导入新课人们常说：“父爱如山，母爱似水”，确实，在大多数人心目中，母亲是最慈爱，母爱是最温馨。母亲是我们人生第一位老师。我们应该感激她。中学语文在线－无偿资源站：第1页是历史，赋予母爱亘古深沉；是深情，赋予儿女对母亲深深依恋。我的母亲老舍中学语文在线－无偿资源站：第2页人世间有一个最漂亮声音，那便是父母呼唤！人世间有一个最纯洁目光，那便是父母关注！中学语文在线－无偿资源站：第3页作家介绍从中国北京一个贫民家庭走出来，曾任伦敦大学东方学院汉语讲师，任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。巴金称他为“中国知识分子最好经典”；曹禺说他“是中国当代‘人杰’”；政府授过他“人民艺术家”称号。中学语文在线－无偿资源站：第4页老舍原名舒庆春，字舍予，满族人，生于北京。当代小说家、戏剧家、人民艺术家。父亲是一名满族护军，阵亡在八国联军进攻北京城炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人生活。1966年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。著有长篇小说：《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧：《茶馆》、《龙须沟》、中学语文在线－无偿资源站：第5页教学重点1、引导学生鉴赏作者笔下所塑造出伟大母亲形象，并领悟作者对母亲深情，从而培养健康情感。2、引导学生品味作者自然朴素而又充满感情语言。?3.学习老舍先生回想散文写法和谋篇布局精巧。教学难点体会作者一直强调母亲对其“生命教育”，从而提升对浓浓亲情珍视。中学语文在线－无偿资源站：第6页教学目标：体味母爱感激母爱抒写母爱中学语文在线－无偿资源站：第7页自学提醒：依据以下提醒整体感知课文全文是按时间次序来写：第1～2段：母亲……第3～6段：母亲……第7～10段：母亲……第11～12段：母亲……?第13～14段：母亲……第15～16段：儿子……第17段：儿子……中学语文在线－无偿资源站：第8页全文是按时间次序来写：第1～2段：母亲家庭背景第3～6段：母亲出生、出嫁、生“我”第7～10段：母亲勤俭、朴实、热情好客第11～12段：母亲“最会吃亏”，却“并不软弱”第13段：母亲对儿女舐犊之情和了解第14～16段：儿子对母亲思念第17段：儿子对母亲感激，母亲“给我是生命教育”中学语文在线－无偿资源站：第9页概括母亲优异品质①勤劳老实，做事总是那么仔细认真②热情好客③乐于助人，总不怕吃亏④有着软而硬性格，善良而又坚强她与儿女之间语言交流不多（但之间感情内敛而又深厚）怎样表达？中学语文在线－无偿资源站：第10页铭记在心“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”悲痛，对母感激、思念。中学语文在线－无偿资源站：第11页3.文章条理清楚效果怎样到达？母亲出嫁→我出生→我一岁半（庚子闹“拳”那一年）→我小学毕业→我师范毕业→我廿三→我廿七→七七抗战→去年→今年。时间次序中学语文在线－无偿资源站：第12页整体感知请同学们在各段找出能表现母亲品质事例中学语文在线－无偿资源站：第13页事件传统美德、形象母亲身世（1-3）母亲出嫁、生“我”（4-6）母亲勤俭持家（7-8）接送哥哥，干家务（9）待人接物，为人处世（10-11）保护儿女（12）母对儿女了解、牵挂（13、14）勤俭老实，身体也好恩情勤俭老实母爱、勤劳热情真诚、宽厚谦让坚韧刚强深沉母爱中学语文在线－无偿资源站：第14页12段⑴联军入城搜家时母亲镇静自若地保护儿女。⑵北平无数次变乱中母亲不慌不哭，从无方法中想方法。⑶为一家人生计考虑。中学语文在线－无偿资源站：第15页第13段主要写三件事：1．写母亲筹备“巨款”，送“我”上学。2．写母亲送三姐出嫁。3．写除夕之夜母亲送“我”返校。中学语文在线－无偿资源站：第16页细节决定成败细节描写是指抓住生活中细微而又详细经典情境，加以生动细致描写。主要是细微动作、语言描写。中学语文在线－无偿资源站：第17页生命是母亲给我，我之能长大成人，是母亲血汗灌养。我之能成为一个不十分坏人，是母亲感化。我性格、习惯，是母亲传给。她一世未曾享过一天福，临死吃还是粗粮，唉！还说什么呢？心痛！心痛！——老舍中学语文在线－无偿资源站：第18页2.齐读最终一段，感受作者所想表示感情。5、作者在文中写道：“母亲并不识字，她给我是生命教育。”母亲对我进行是什么样“生命教育”？参考：母亲不识字，讲不出什么大道理，她给“我”教育不是语言上，而是行动上。不是经过言传而是经过身教，她在生活中默默地影响我，潜移默化地影响着我，在习惯、性格、为人处世等方面给予“我”深刻而久远影响。中学语文在线－无偿资源站：第19页赏析手法1、作者善于经过细节、语言和行动描写表示母亲对儿女们感情。2、作者善于利用白描手法刻画人物形象。中学语文在线－无偿资源站：第20页3．以无华语言表示淳厚情感。老舍语言浅显通俗，自然