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“实验设计与数据处理”教学设计与实践
摘要:基于成果导向教育理念,依据“实验设计与数据处理”课程所支撑的毕业要
求观测点,反向设计课程目标。围绕课程目标整合教学内容和教学资源、设计教学
过程、组织教学活动、评价学习成效,并基于评价结果持续改进,形成“实施-评价
--
反馈改进”闭环。教学过程引入“工艺优化驱动教学”的项目式教学法,与“专
业综合实验”“科研实践”等实践环节形成跨课程教学联动,以实践环节中的实验
方案设计和数据处理的实际需求推动“实验设计与数据处理”课程的理论教学和课
下实践,将零散的知识体系化,碎片化的应用系统化,着力提升学生实验方案设计、
实验结果统计分析和模拟预测以及方案优化能力。
关键词:实验设计与数据处理;项目式教学;跨课程教学联动;课程目标达成评价
:,“
AbstractAccordingtooutcomebasededucationteachingphilosophythecourseobjectivesofExperimentDesignand
”
DataProcessareworkedoutreverselybasedonitssupportedobservationpointsforgraduationrequirement.Closedloop
for“”
ImplementationAssessmentFeedbackImprovementisformattedbyintegratingteachingcontentsandresources.
,,
Wedesignteachingprocessorganizeteachingactivitiesevaluatelearningachievementsandcarryoutcontinuous
improvementbasedontheevaluatedresults.Byintroducingprojectapproachof“TeachingDrivenbyProcess
”,“”“”,
OptimizationandconnectingwithCrossCurriculumTeachingandPracticeofScientificStudyingthecourseof
“”,
ExperimentDesignandDataProcessingispushedforwardandonlineandofflinecoursesarecarriedout.The
fragmentalknowledgeandapplicationaresystematizedtopromotetheabilitiesofstudentsfordesigningexperiment
,,
schemeanalyzingandfittingexperimentdatacalculatingexperimentresultsandoptimizingexperimentschemes.
:;;;
Keywordsexperimentdesignandd
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