大班语言教案弟子规活动设计与反思.docx

大班语言教案弟子规活动设计与反思

1、班语言礁弟子规活动设计与思

设计意图：最近，很多家长映孩子在饮食方面的问题，：涵涵爷爷说孩子除了肉制品，其他蔬菜一律不吃，皓皓的妈妈却说孩子进餐时只要汤泡饭，而魏玉凯则暴饮暴食，老不愿放下饭碗，引导孩子正确饮食是本节课的教学目的。

活动内容：《弟子规》“对饮食，勿拣择，食适可，无过则”活动目的：

1、通过课件，助幼儿理解《弟子规》“对饮食，勿拣择，食

适可，无过则”这一局部内容。

2、学习汉字“饮食”“拣”“择”“适可”“过”

3、连续稳固幼儿用明快的节奏诵读课文，激发幼儿对中国语言文化的兴起。

4、教育幼儿不挑食，不暴饮暴食。

5、运用已有生活阅历，依据画面胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。

6、培育幼儿胆发言，说完整话的好习惯。活动预备：

1、课件、电脑一台

2、字卡、小子卡

3、幼儿听过故事《珍珍，加油》活动过程：

一、幼儿声诵读《弟子规》：复习已学过的《弟子规》的内

容。

二、让幼儿赏识《弟子规》“对饮食，勿拣择，食适可，无过则”。

三、学习汉字“饮食”“拣”“择”“适”“可”“过”

玩“找字”玩耍，教师出示所教内容中的一个字，让幼儿在《弟子规》课文中找到这个字，并做上记号。

四、助幼儿学习、理解《弟子规》的内容“对饮食，勿拣择，食适可，无过则”

(一)、运用课件助幼儿理解。

(二)、运用故事《珍珍，加油》助幼儿