大班健康节约用水活动教案.docx

大班安康节约用水活动教案〔通用7篇〕

大班安康节约用水活动教案〔通用7篇〕

作为一位不辞辛苦的人民教师，时常要开展教案预备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应当怎么写才好呢？下面是小

编为大家收集的大班安康节约用水活动教案〔通用7篇〕，仅供参考，期望能够帮助到大家。

大班安康节约用水活动教案1

活动名称：

做节约用水的好孩子活动目标：

养幼儿有保护水资源的意识活动预备：

1盆枯槁的花，1盆水，抹布，录音机

〔活动前教师关掉水闸〕活动过程：

一、看一看，想一想：玩耍完毕后教师引导幼儿觉察几个问题，总结活动区的活动。

1、请一名幼儿答复她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我觉察了一个问题，请把你的`手举起来，小朋友们，你们觉察了什么没有？”〔幼儿答复：“手脏了，都是颜色—

—”〕教师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”

2、教师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个方法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”

3、这时，保育员教师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都——〔颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉〕”幼儿：“好象生病了，快死了。”教师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”

4、教师请三个小朋友分别去完成那三个任务，