统编版语文一年级下册18 棉花姑娘（教学设计）.docxVIP

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2024-06-04 发布于山东
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统编版语文一年级下册18 棉花姑娘（教学设计）.docx

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统编版语文一年级下册18棉花姑娘（教学设计）

教学内容

《棉花姑娘》是我国统编版语文一年级下册第18课的内容，是一篇充满童趣的童话故事。故事以棉花姑娘为主角，讲述了她渴望穿上漂亮衣服，在众多动物朋友的帮助下，最终实现愿望的过程。本课旨在通过故事，培养学生对自然界的热爱，学会珍惜友谊，懂得感恩。

教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课生字、词语，能够流利地朗读课文，理解课文大意。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组讨论等方式，提高学生的阅读理解能力和合作能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、珍惜友谊、懂得感恩的美好品质。

教学难点

1.生字词的学习与掌握。

2.理解课文内容，提炼出故事主题。

3.培养学生的阅读理解能力和合作能力。

教具学具准备

1.课文挂图或PPT课件。

2.生字卡片。

3.彩色图片或实物展示棉花、各种动物。

教学过程

1.导入：通过展示棉花的图片或实物，引导学生关注棉花，激发学生对本课的兴趣。

2.自主阅读：让学生自主阅读课文，初步感知故事内容。

3.小组讨论：分组讨论课文内容，引导学生提炼出故事主题。

4.课堂讲解：针对生字词和难点内容进行讲解，帮助学生理解课文。

5.互动环节：通过角色扮演、复述故事等方式，检验学生对课文的理解程度。

6.总结与提升：总结本课所学知识，引导学生体会故事中的美好品质。

板书设计

1.课题：《棉花姑娘》

2.课时：2课时

3.教学目标：认识并掌握本课生字、词语，理解课文内容，培养学生的阅读理解能力和合作能力。

4.教学重点：生字词的学习与掌握，理解课文内容，提炼故事主题。

5.教学难点：生字词的学习与掌握，理解课文内容，培养学生的阅读理解能力和合作能力。

作业设计

1.抄写本课生字词。

2.回答课后思考题。

3.小组合作，编写一个关于棉花姑娘的小故事。

课后反思

1.教师应关注学生在课堂上的参与度，鼓励学生积极发言，提高课堂效果。

2.在讲解生字词时，要注意与学生的实际生活相结合，帮助学生更好地理解和记忆。

3.在小组讨论环节，教师要适时给予指导，引导学生深入理解课文内容。

4.课后作业要具有针对性和趣味性，让学生在完成作业的过程中巩固所学知识。

通过本课的教学，希望学生能够在轻松愉快的氛围中学习语文知识，培养良好的阅读习惯和合作精神，同时感受到大自然的美好和友谊的珍贵。