【大单元整体教学】2.6《身体的“时间胶囊”》课时教案 教科版科学二年级下册.docx

2.6《身体的“时间胶囊”》教学设计

一、素养目标

1.科学观念：在今后的一段时间里，我们的身体会不断地生长。

2.科学思维：比较自己与哥哥姐姐的身体信息，预测四年后自己的身体信息。

3.探究实践：通过“时间胶囊”活动，记录现在的身体实际信息和对未来身体信息的预测。

4.态度责任：能够关注自己的身体生长，认同健康生活是自己的责任。

二、教学重难点

重点：观察和记录现在的身体信息，预测未来自己身体的生长变化情况。

难点：能够关注未来身体生长，认同健康生活是自己责任，理解我们都有着生长发育过程。

三、评价任务

评价任务

评价标准

表现程度

自评

互评

师评

☆☆☆

☆☆

☆

制作时间胶囊

能较好制作自己的时间胶囊

能

基本能

不能

记录现在信息

能通过测试等真实记录身体信息

能

基本能

不能

预测未来信息

能在调查和阅读资料基础上对自己身体做科学合理预测

能

基本能

不能

封存时间胶囊

能正确封存时间胶囊

能

基本能

不能

学习收获

四、教学过程

学习活动

设计意图

效果评价

（一）情境导入

1.我们每天都在不断成长。你能预测一下在小学毕业时，自己会是什么样子吗？让我们做一个“时间胶囊”，把自己现在身体信息和预计小学毕业时身体信息记录下来。

播放视频《时间胶囊》

2.将具有纪念意义的物品或者信息放入某个容器内密封收藏，然后在未来的某个时间再打开，这个就是“时间胶囊”。身体的“时间胶囊”就是将我们身体的相关信息装进这个时间胶囊里。

让学生知道什么是时间胶囊和身体时间胶囊

关注学生对身体时间胶囊的理解

（二）探究活动

评价活动一：制作“时间胶囊”

1.制作时间胶囊，我们需要记录哪些信息？

明确：身高、体重、臂长、腿长、脚长等。

2.阅读“活动手册”时间胶囊内容，还有什么需要补充？

活动评价二：记录现在信息

测量工具：体重秤、皮尺等

测量过程

播放视频：测量数据

（1）测量体重

双脚在体重秤上站直、站稳，读取数据，记录下来。

（2）测量身高

抬头挺胸直立在身高计的底板上，移动身高计的水平板至头顶，松紧适当，读取身高数，记录下来。

注意：测量者读数时视线与身高尺刻度线相平。

（3）测量臂长

胳膊伸直，从肩部量到腕部，读取数据，记录下来。

（4）测量腿长

腿站直，从胯部量到脚踝，读取数据，记录下来。

（5）测脚长

在白纸上画一条直线，一只脚站在直线上。

在最长脚趾指尖位置画直线，脚后跟处画直线，测量两条直线间的距离。

读取数据，记录下来。

活动评价三：预测未来信息

1.四年后，我们上六年级的时候会是什么样子呢？说说理由。

学生根据自制的时间胶囊自由回答。

2.我们可以依据什么推测六年级时的身体信息？

明确：

（1）调查哥哥、姐姐、长辈，他们在12岁左右的体重、身高等相关信息，作为预测依据。

（2）参考全国六年级的哥哥、姐姐的身高、体重的平均数进行推测。

（3）算一算近三年自己身高体重平均增加值，然后预测自己到六年级时的身高体重。

3.调查12岁左右身体信息记录表

4.参考资料

评价活动四：封存“时间胶囊”

1.对长大后的自己想说点什么吗？可以用写字、画画的方式记录下来。

学生在活动手册上写下留言，并剪下来。

2.把我们的身体信息及其留言封存起来，交给老师保存，等六年级时再打开。

提示：小瓶外面贴上标签，注明姓名、时间。

活动一：指导学生参考活动手册制作时间胶囊

活动二：帮助学生测量相关数据，记录真实信息

活动三：通过提供资料等途径让学生科学预测自己的未来

活动四：指导学生封存时间胶囊

活动一：关注学生能否掌握时间胶囊内容。

活动二：关注学生是否认真如实填写

活动三：关注学生的预测是否科学合理

活动四：关注学生时间胶囊封存是否正确

（三）研讨

我们需要注意什么才能让身体健康地成长？

明确：

（1）合理饮食，营养均衡

（2）经常参加体育锻炼，增强体质

（3）保持充足睡眠，精力旺盛

（4）勤洗澡，勤换内衣，讲究卫生

增强学生身体健康意识

对学生的回答及时肯定、表扬

（四）知识总结

通过这节课的学习，你有哪些收获？

谈收获、启示，实现科学育人。

鼓励学生多谈收获，及时给予表扬。

五、成果集成

知道在今后的一段时间里，我们的身体会不断地生长。

六、作业设计

【知识技能类作业】

1.判断题

（1）“时间胶囊”记录的是时间信息。（）

（2）我们可以依据科学老师现在的身高推测六年级时我们的身高。（）

（3）要想自己健康地成长，我们必须合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。（）

（4）在时间胶囊里面，可记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（）

2.选择题

（1）要让身体健康成长，我们应该（）

A.只吃自己喜欢的食物B.合理饮食，适量运动C.每天很晚才