【大单元整体教学】2.5《发现生长》课时教案 教科版科学二年级下册.docx

2.5《发现生长》教学设计

一、素养目标

1.科学观念：从出生到现在，我们都在不断地生长。

2.科学思维：运用比较、测量的方法，发现身体在生长变化。

3.探究实践：

（1）能够如实讲述自己的身体变化。

（2）能够尝试从不同的角度观察和发现自己的身体变化。

4.态度责任：能够关心自己和他人，我们都有着生长发育的过程。

二、教学重难点

重点：能发现并认识到从出生到现在,我们都在不断地生长。

难点：尝试从不同角度证明自己身体的生长变化。

三、评价任务

评价任务

评价标准

表现程度

自评

互评

师评

☆☆☆

☆☆

☆

身体年年生长

能用比较方法证明自己生长变化

能

基本能

不能

计算增加多少

能通过计算方法发现身体发育差异性

能

基本能

不能

身体天天生长

能发现身体天天缓慢生长

能

基本能

不能

学习收获

四、教学过程

学习活动

设计意图

效果评价

（一）情境导入

1.猜猜我是谁？

教师课前收集学生小时候照片，课堂展示，让学生猜测。

引导学生分析，是什么原因造成我们互不认识？

明确：长大了，模样变了。

2.我们从出生到现在，你发现我们在成长吗？

明确：

（1）会走路，会说话

（2）知道帮助妈妈做家务了

（3）开始上学

3.思考：我们出生后需要很长的时间才能学会走路、说话，并且不断生长。怎样证明我们的身体在不断地生长?

通过图片猜测活动，让学生认识到成长变化，然后聚焦问题，激发探究兴趣。

关注学生对自己模样变化的认识。

（二）探究活动

评价活动一：身体年年生长

怎样证明我们的身体在一年一年地生长？你找到哪些证据？

明确：

往年的衣服小了，不能穿了

往年的鞋子小了，不能穿了

（3）从照片上看，我们在年年成长（爬——走——跑）

（4）从身体发育记录表上，我们发现自己在年年成长（身高和体重都在逐年增加）

（5）从牙齿的变化上，我们发现自己在成长（乳牙掉了，恒牙长出来了）

（6）从手印的变化上，我们发现自己在成长（手掌变大了）

活动评价二：计算增加多少

从家庭长辈那里得知，我们刚出生的时候身高和体重是多少？最近一次的学校体检，我们的身高和体重又是多少？

1.计算一下，我们的体重和身高比出生时多了多少?

比如，刚出生时，体重3千克，身长50厘米；二年级时，体重25千克，身高130厘米。

身高增加：130－50＝80（厘米）

体重增加：25－3＝22（千克）

2.我们每个人的身高和体重增加的数量是一样的吗？说明什么问题？

明确：不一样，我们的身体发育是有差异的。

活动评价三：身体天天生长

从哪些地方能知道我们的身体每天都在生长？

提示：

（1）大概几天前剪了指甲？

（2）大概多久剪一次头发？

明确：

指甲每天都在缓慢生长，头发每天都在缓慢生长。

【小结】

我们的身体每天都在缓慢地生长着。

活动一：引导学生用比较的方法来证明自己生长的变化。

活动二：引导学生通过计算来证明自己生长变化。

活动三：帮助学生认识身体缓慢生长的过程。

活动一：关注学生能否找到身体生长变化的证据。

活动二：关注学生是否发现我们身体发育差异性。

活动三：关注学生能否认识到身体缓慢生长的特点。

（三）研讨

1.我们的生长还表现在哪些方面？

明确：

（1）吃饭不用别人喂

（2）睡觉自己睡

（3）学习不用别人监督

小结:通过多次训练有些技能可以被强化和提高，这些也是我们身体生长变化的一个方面。

2.我们对自己的生长有怎样的期望？

明确：

（1）保持愉悦心情，快乐每一天

（2）经常锻炼，拥有健康的身体

总结提升课堂知识

对学生的回答及时肯定、表扬

（四）知识总结

通过这节课的学习，你有哪些收获？

谈收获、启示，实现科学育人。

鼓励学生多谈收获，及时给予表扬。

五、成果集成

知道从出生到现在，我们都在不断地生长。

六、作业设计

【知识技能类作业】

1.填空题

（1）我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断________。

（2）经过计算，我们的身高和体重比出生时都_________。

（3）指甲、头发，每天都在缓慢地________。

2.判断题

（1）妈妈最近体重减少了一斤，说明她停止了生长。（）

（2）我们的头发是在生长的。（）

（3）小时候的衣服和鞋袜现在穿不进去了，说明我们长大了。（）

（4）小明说我的身高会不断地长下去，不会停止。（）

3.选择题

（1）小明同学今年上二年级，身高是125cm，他六年级时的身高可能是()

A.120cm B.125cm C.155cm

（2）下列不能证明我们的身体在生长的证据是（）

A.长高了 B.换乳牙 C.我学会了做饭

（3）从一年级到二年级，我们没有发生变化的是(