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如何开好家长会;学校和家庭是一对教育者;家长的心态??;案例之一;案例之二;后果是什么?;家长会的目的和作用;通过家长会,教师要理解如下状况:;我们懂得,学生所接受的教育是立体化的,其中家庭影响至关重要。
学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。
因此,我们在决定对学生怎样进行教育之前,必须首先理解学生的家庭。
通过学生渠道和家访可以理解到某些状况,但家长会更是理解状况的良好时机。;;理解的方式;(2)互相交流学生体现实状况况;为了节省时间,要注意引导家长尽量讲某些教师想懂得的状况,内容要集中;
在向家长简介学生在校状况时,要认真选择内容,要充足考虑到某些内容反馈给家长后也许会产生的某些副作用,教师在面对家长时,心里一定要“揣着学生。;(3)协助家长提高家教水平;把学生心声反馈给家长。
理解孩子,这是优秀家长必备的心理素质。
在家长会上让家长听一下孩子们的心声,会给家长的心灵以极大的触动,自觉改正某些不恰当的家教方式。;(4)阐明、宣传有关政策,增长理解;把家长会建成一座桥;家长应是教师的合作伙伴;会前---尊重、平等、合作;会中倾听交流评价;教师、家长或者和学生共同唱一台戏;
;开家长会的方式;专家汇报式:就学生入学后某个阶段或某个共性问题,请专家做汇报并现场答疑,以提高家长的教育素质;
?联谊式:教师、家长、学生相聚在一起,用演出等欢快的形式,共同营造友好的气氛,增进感情和理解;
参观游览式:学生、家长、教师一同外出参观游览,在活动中发现问题,增进沟通。
;好孩子,是夸出来的;由此可见,真诚、坦率、得体的赞扬鼓励可以发明奇迹。
正如19世纪英国教育家斯宾塞所说的那样:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。”确实,在我们的平常教育过程中,恰如其分的赞扬往往会产生事半功倍的效果。
;一、把家长会办成一种学生作品展示会;一、把家长会办成一种学生作品展示会;一、把家长会办成一种学生作品展示会;二、把家长会办成一种学生成果简介会;二、把家长会办成一种学生成果简介会;二、把家长会办成一??学生成果简介会;三、把家长会办成一种使家长对的认识孩子的评价会一;三、把家长会办成一种使家长对的认识孩子的评价会二;四、把家长会办成一种科学育人的提高会一;四、把家长会办成一种科学育人的提高会二;四、把家长会办成一种科学育人的提高会三;拿破仑曾说:人类要靠虚荣和美名来点缀自己。赞扬不仅仅是对其固有长处的肯定,有时,给一种人稍稍超过事实的赞美,就像用《灰姑娘》里的仙棒点在身上同样,会使这个人从头到尾焕然一新。
;可在现实生活中,我们的许多教育工作者却缺乏像这位母亲那样不凡的爱心、耐心和宽容之心,缺乏她那种细致扎实有创见的教育措施,而习惯给某些有学习困难和行为过错的学生戴上某些坏帽子:笨蛋、调皮捣蛋、道德败坏等等,随意地贴上坏学生的标签,并想出多种招数来惩罚学生,其成果往往是直接影响了学生的身心健康。
;当然,我们不能否认老师的主观愿望是想教育好这些学生,但这种“恨铁不成钢”的行为其自身已失去了道德意义和教育意义,因此难以带来好的教育效果。
学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。;心理暗示;一年后,这个姑娘的成绩居然跃居班级第一,并奇迹般的变得妩媚婀娜、楚楚感人。赞扬以惊人的力量发掘了她潜在的智力,展示了她内心深处蕴藏的美。;优秀的孩子是鼓励出来的
卓越的孩子是训练出来的
其中心理的暗示也是一种潜在的鼓励。给其一目的!;这些,都会给学生留下刻骨铭心的记忆,都会在学生心中荡起阵阵涟漪。
以心灵感受心灵,
以感情赢得感情,
这是教师从教的基本功
;数子十过,不如奖子一长;看待我们的学生
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