《少年中国说》第一课时 1 .pptxVIP

少年中国说第一课时;少年是祖国的未来，是祖国的希望，就像歌中所唱的一样：“我们是初升的太阳，用生命点燃未来。〞有人在100多年前，20世纪钟声敲响之际，就提出了这样的观点。他就是梁启超。让我们一起走进?少年中国说?，感受少年人的英姿吧！;学习目标;作者档案;字词学习;;;同学们边朗读课文边思考下面的问题：;少年中国说

梁启超;红日/初升，其道/大光。河出/伏流，一泻/汪洋。潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬。乳虎/啸谷，百兽/震惶。鹰隼/试翼，风尘/翕张③。奇花/初胎，矞矞/皇皇④。干将/发硎，有作/其芒⑤。天戴/其苍，地履/其黄⑥。纵有/千古，横有/八荒⑦。前途/似海，来日/方长。;美哉⑧，我/少年中国，与天/不老！壮哉，我/中国少年，与国/无疆⑨！;1.课文用哪些事物来赞美少年中国？;2.少年中国和中国少年之间有什么联系？;3.本文语言有什么特点？;〔2〕第2自然段用典丰富，集中使用比喻的修辞手法，把少年中国比作“红日、伏流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将〞七种事物。一个突然崛起、幸福美好、前程灿烂的少年中国形象展现在读者的面前。;4.课文表达了作者怎样的思想感情？;作者热情讴歌中国少年创立“少年中国〞的英雄姿态和“少年中国〞的光辉未来，鼓励人们发愤图强，肩负起建设祖国的重任，表达了作者殷切期望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。;思维