高考语文必背诗词补充：《青玉案 元夕》课件.pptxVIP

青玉案·元夕

南宋辛弃疾;激情导入;

1.结合意象，分析意境；

2.揣摩语言，感受词的形象美，场景美以及词人的人格美；

3.体会作者妙手铺排、渲染气氛、反衬的手法及其表达效果；

4.背诵整首词。;该词作于宋淳熙元年或二年。当时强敌压境，国事日衰，而南宋统治阶级却不思恢复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉饰太平。洞察形势的辛弃疾，欲补天穹，却恨无路请缨。他满腹的激情、哀伤、怨恨，交织成了这幅元夕求索图。;作者简介;辛弃疾（1140—1207）字幼安，号稼轩，山东济南人。他出生时北方久已沦陷于女真人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职，却一直希望有机会效忠朝廷，并常常带着辛弃疾“登高望远，指画山河”，同时，辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦，这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。;;青玉案是词牌名

元夕是词的标题，元夕就是阴历正月十五日的元宵节，是夜称元夕或元夜。自古为中国重要佳节。宋代，人们庆贺元夕的方式很多，比如：观灯、放焰火、猜字谜等。

;元宵节也叫上元节早在西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

?中元节是道教的说法，中国古代以一、七、十月之十五日分称上元、中元、下元：上元是天官赐福日，中元为地官赦罪日，下元为水官解厄日。中元时普渡孤魂野鬼。中元节——农历7月15日中国民间的传统节日“中元节”。在南方，亦称“鬼节”。也有说法中元节是在农历7月14日。节日这天，人们带上祭品，到坟上去祭奠祖先，与清明节上坟相似。在封建时代，地方官府还命令寺庙的和尚道士设孤魂道场，以祭奠阵亡的军士，中元节时，人们要焚烧大量的纸钱。

?农历十月十五，为下元节，俗谓是日，水官根据考察，录奏天廷，为人解厄。在民间，下元节这一日，还有民间工匠祭炉神的习俗，炉神就是太上老君，大概源于道教用炉炼丹。;看一段视频，感受元宵佳节热闹的节日氛围吧。;青玉案·元夕

宋·辛弃疾

东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。

蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。;王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者,必经过此三种之境界：;东风夜放花千树，更吹落、星如雨。;;;“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”用了那些感官系统？运用了哪些艺术手法？简要分析。;问题探究

1：词的上片，写了元宵节的哪些意象？营造了一幅怎样的画面？

意象：花（花灯）、星（烟花）、宝马雕车、凤箫、玉壶、鱼龙（灯）。

画面：营造了一幅花灯闪亮，烟花怒放，流光溢彩，舞鱼舞龙，游人如织，美女云集，热闹非凡的画面。

;2.作者是怎样描述元宵盛况的？;;“宝马雕车香满路”“笑语盈盈暗香去。”用了那些感官系统？运用了哪些艺术手法？简要分析。;;1.这首词的下阕写了元宵佳节哪两种人？

;2.从哪些方面来写这两种人？表现了她们各自怎样的特点？;同伴助学

结合全词来看，作者运用了何种手法来塑造“那人”的形象？;1.作者为什么要写这样的一个“那人”？请结合梁启超在《艺蘅馆词选》中评论“自怜幽独，伤心人自有怀抱”，谈谈自己的体会。;2.写景、写人起到什么作用？（既然主角是“那人”，文章却用十三句中的九句来写景，写别的喜欢热闹的女子，对于写主角有什么作用和好处吗？）;本词表面极写元宵节灯火辉煌、万人彻夜狂欢的场面，讽刺南宋统治者只知沉醉于歌舞升平，而不思复国。词中繁华的景象，衬托出一位自怜幽独，脱俗不群的美人形象，从中表现了词人唯我独醒，不随波逐流的清高品格。;

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

——（晏殊《蝶恋花》）;课外

拓展;东风夜放花千树，

更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动，

玉壶光转，

一夜鱼龙舞。;蛾儿雪柳黄金缕，

笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，

蓦然回首，

那人却在灯火阑珊处。;情境默写当堂练