花儿草儿真美丽第二课时-道德与法治一年级下册.pptxVIP

六、花儿草儿真美丽

第二课时：爱护花和草+花草面前要小心

核心素养目标

政治认同：通过分享种植和爱护植物的经验，了解一些爱护植物的方法：增强环保意识，爱护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。

道德修养：能够通过实际行动爱护花草，并懂得保护自己不被花草伤害：用自己喜欢的方式

去感受、发现和探究大自然的美：能够通过实际行动爱护花草树木。

法治观念：通过观察绘本等图片，培养爱护植物的习惯，感受亲近和探索大自然的快乐：懂得花草有生命，学会爱护花草，学会和花草正确相处。

健全人格：通过对大自然中植物的观察、看视频、实地观察等活动，感受大自然中花草的生命力，欣赏和亲近大自然。

责任意识：通过辨析等活动，明白在与大自然相处时要保护好自己；用自己喜欢的方式去感

发现和探究大自然的美。

绘本《我和小树》

想一想：小朋友是怎样爱护小树的?

读绘本谈感受

O

·辨一辨

这样做对吗?

请小花、小草、小树们根据情景，演一演

花、草、树的感受。

我演小草

儿

我演小朋友

我演小花儿

我演

小树

·演一演

一天清晨，一位小朋友走到花

园里，踩着绿油油的小草散步。

演一演：小草会怎样?

我当小演员

·演一演

这位小朋友突然想起，今天是妈

妈的生日，要不就摘一些小花儿送给妈妈吧!于是，小朋友把手伸向了小花儿，准备把小花拦腰掐下……

演一演：小花会怎样?

·演一演

这位小朋友走着走着，看到了一棵

小树，他发现自己刚好能够着小树的一根小树枝。于是他抓起了树枝摇摇晃晃地荡起了秋千。

演一演：小树会怎样?

·演一演

·读一读

小花小草小树们

在阳光雨露的滋养下，

努力地生根、发芽、

开花、结果。

花草也有生命，

我们要爱护它们。

·说一说

踩踏小花儿采摘小花儿

●说一说

新知讲解

踩踏小草儿往草坪上乱扔垃圾

新知讲解

·说一说

随便攀爬树木摇晃树木和花儿

●说一说

·想一想

如果你遇到下列情况，你打算如何劝阻他们呢?

·想一想

环保小使者

请你设计一个爱护花草树木的提示牌，

把它立在学校的草坪旁边，提醒大家爱护花草树木吧!

新知讲解

爱护花草，人人有责

花儿、草儿也是有生命的，如果你伤害了它们，它们也会流泪。我们每个人都要爱护花草树木，还要敢于阻止别人伤害花草树木的行为。

新知讲解

4

花草面前要小心

和花草在一起的时候，要注意些什么?

了解花草，避免伤害

有过敏史的人不要随便去闻花草；外出郊游时最好戴上帽子、口罩和穿长袖的衣物，尽量避免与花粉直接接触。

和花草在一起的时候，要注意些什么?

和花草在一起的时候，要注意些什么?

有些植物可能有毒。

生活中，你看过、听过或者

经历过类似的事情吗?

我们要怎样做，才能避免花草

带来的伤害?

一名小学生出于好奇，扯了

块滴水观音的枝叶放在嘴里嚼了一口，结果嘴部立即肿胀，

送到医院抢救后还一度被下达

了病危通知书。目前这名学生已经脱离了生命危险。

滴水观音

案例故事

素材：花草有毒新闻

有毒的植物

含羞草

郁金香

夹竹桃

紫藤

有刺的植物

容易引起过敏的植物

我们与花草相处时，要注意保护自己，做到：

●不能吃，轻则咽痛，重则致命。

●不能摸，轻则瘙痒，重则肿胀。

●不能离得太近去闻花香，浓烈的花香会引发不

适。

素材：花草面前要小心

花草面前要小心

给小树杀虫、消菌

爱护花草树木

给花儿浇水

小朋友给小树浇水

清理草坪

1.立警示牌。

2.给花草定时浇水。

3.参加植树活动。

4.不摘花折柳，不践踏草地，看到毁坏花草

树木的行为要制止。

5.举办爱护花草手抄报活动，呼吁大家爱护

花草。

第十四条：认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮

纸屑等废物。

第十条：热爱大自然，爱护生活环境。

小学生日常行为规范

小学生守则

红的花，绿的草，植物朋友真奇妙。不乱摘，不践踏，爱护花草我做到。不乱碰，不乱咬，保护自己很重要。你种花，我植树，来年咱们比比高。

爱护花草我做到

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今天，我们了解了这么多花草的知识，懂得做绿色家园守护人是我们的责任，

我们也应该劝破坏花草树木的不良行为，并用我们的实际行动去影响周围的人，从我做起，从身边的小事做起，用爱心呵护我们周围的一草一木，一起创造一个美丽的绿色家园吧!