小学体育教学：沙球传接球战术练习方法3：四人传接球配合.docx

学校

市实验

新湖

教师

徐贞华

年级

班级

五（10）

上课时间

40分钟

课次

学生数

32

教学内容

沙球传接球战术练习方法3：四人传接球配合

教学目标

认知目标：能说出四人传接球战术方法和练习要求，了解传接球战术概念，通过配合建立场上空间和跑位意识，提高队员之间的配合能力，并且提升规则的运用能力。

2.技能目标：学会四人战术配合方法，使学生掌握正确的传接球时机，快速准确地将球传给接应队员的能力，通过加入防守队员的练习提高队员变速变向和摆脱对手的能力，并能在比赛中运用。

3.情感目标：培养团队合作意识，发展个人敢于对抗、勇敢果断、遵守规则的品质。

关键问题

时机、配合

教学过程

学练内容

学练标准

组织形式

与安全措施

教学法

练习

次数

练习

时间

准备部分

7

1.课堂常规

1.1体委整队，报告人数

1.2师生问好，精神饱满

1.3检查学生服装

1.4宣布本节课内容

1.5安排见习，随堂听课

1.6加强安全意识

准备练习

2.1慢跑

围绕场地上慢跑。

2.2专项活动

两人跑动传接球

1.集合快、静、齐；精神饱满，明确目标；认真听讲，积极参与。

2.1跟上队伍，注意间距，100%成功完成练习。

要求：整齐。

2.2要求：跑动积极

传球到位

队形组织：

四列横队

安全提示：穿着宽松、场地器材确保安全

2.1组织队形：

一路纵队，绕场跑进。

2.3组织队形：

8路纵队

1.教