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2012年全国职业培训参评组别：B

优秀教研成果评选活动参评教案专业分类：饭店酒店服务与旅游

课程名称：旅游营销

旅游品牌升级策略

作者：国宁

单位：商业高级技工学校

通讯地址：市九华山路18号

邮政编码：541001

联系：09053

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编号：

教学课旅游品牌升级策略

授课时间2011年11月课时2节（90分钟）

课型新授课使用教具多媒体、挂图、卡片纸、水性笔

知识目标：通过教学活动，使学生了解旅游品牌升级的重要性，初

步掌握旅游品牌升级的方案设计。

能力目标：培养学生语言沟通能力、团队合作精神，锻炼学生独立

教学目的

分析问题解决问题的能力，提高导游综合职业素养。

情感目标：通过学生参与各项教学活动，体会成功的喜悦，树立自

信心和荣誉感；同时培养学生爱岗敬业、真诚待人的导游职业道德。

引导学生在课堂实践并讨论旅游品牌升级策略的主要容，教师点评

教学重点难点

归纳旅游品牌的置升级和外观升级的要点。

本课程的教学对象是饭店酒店服务与旅游专业（导游方向）二年级

学生，她们对旅游基础知识有了一定的了解，并且有在主要景区、景

学情分析点参观学习的经历。此外，导游专业的同学活泼、大方，具备一定的

语言表达能力。本次课堂将充分调动她们已有的认知水平和积极性，

参与教学，完成任务。

教学方法情景模拟法、分组讨论法、头脑风暴法、案例教学法

黑板

课堂活动场地

教室设计

说明：1、U型的教室设计便于开展导游课堂实践活动和学生的分组讨

论活动。2、U型的教室设计大大增加教室容量弹性。

课课

讲台

桌桌

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总体思路：把课堂设计为一次探索之旅，让学生成为旅途的主角，

扮演理论知识的探索者、实践操作的体验者以及探索成功的胜利者。

第