高三地理二轮复习教师用书：第二部分技能要领四探讨观点鲜明论证有理有据.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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探讨观点鲜明，论证有理有据

授课提示：对应学生用书第140页

评价是运用标准，对一定的想法、方法和材料等做出价值判断与评估的过程，是“学习有用地理”在高考试题中的重要表现，同时也是普遍感觉较难以掌握的一种能力。解答该类试题要做到：一是观点鲜明,不能模棱两可;二是论证充分，要从有利和不利多角度进行分析和论证。要做到这两点，答题时一定要注意审题,抓住关键词，是评价利还是弊，是不是对比分析,应从哪几个方面评价，尽量缩小答题范围.如果是某项人类活动的探讨性问题要从该地区进行此人类活动的条件和进行该类活动带来的影响两角度分析。

［考生试卷］

(2015·高考全国卷Ⅰ）(22分）阅读图文材料，完成下列各题.

卤虫生存于高盐水域，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源.美国大盐湖（下图）属内陆盐湖，卤虫资源丰富。20世纪50～70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类.80年代以来，随着水产养殖业快速发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。

（1)分析大盐湖盛产卤虫的原因。（6分）

（2）说明早年卤虫产业规模较小的原因。(4分）

（3)推测20世纪80年代以来,水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。(8分）

（4)你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。（4分）

↓

eq\x(\A\AL(批注1：湖水含盐量高表达准确，但入湖河流带来营,养物质利于藻类生长，为卤虫提供饵料，而不是利于，卤虫生长.)）

↓

eq\x（批注2：地理术语运用非常准确。）

↓

eq\x（\A\AL（批注3：近海水产养殖技术提高，表达为科技水平,提高。)）

↓

eq\x(\A\AL(批注4：侧重于产业发展带来的积极影响，忽视了产，业发展的区位条件。)）

[评分细则］

（1)属于内陆盐湖,为高盐水域。(3分）注入该湖的河水带来大量营养物质，适合藻类等卤虫饵料的生长。(3分）

（2)运输成本高（需低温运输）；（2分)（主要用于喂养观赏鱼,)市场需求小。(2分）

（3)原因：海洋渔业产量减少；（2分)市场需求增大;(2分）近海水产养殖技术提高.（2分）

影响：对卤虫需求量增加(，促进了大盐湖卤虫产业发展）。(2分）

（4）赞同理由:卤虫资源丰富，市场需求大，经济价值高，技术成熟,增加就业等。(4分）

不赞同理由：让卤虫自然生长，维护生物链的稳定，保护湿地,保护生物多样性等.

［迁移应用］

（2016·安徽皖南八校三模)阅读图文材料，完成下列要求.(22分)

丰年虾广泛分布于陆地上的盐田或盐湖中，以藻类为食，营养价值极高.丰年虾对温度、盐度、酸碱值及溶氧的要求极强，最佳生长温度为25℃～30℃，最佳生长盐度为30‰～50‰，最适宜生长的pH为7.5~8.5，溶氧则以接近饱和溶氧为佳。伊朗西北部高原山区的乌尔米耶湖（下图

(1）分析乌尔米耶湖丰年虾资源丰富的自然条件。（6分)

（2)推测乌尔米耶湖丰年虾的分布规律及主要原因.(6分）

（3）说明20世纪80年代后乌尔米耶湖丰年虾产业规模不断缩小的原因.(4分）

（4)针对乌尔米耶湖丰年虾的生存现状，你是否赞同在湖中继续发展丰年虾捕捞业？请说明态度并表明理由。（6分）

解析：第（1）题，可从生存环境适宜、营养物质丰富、天敌少等角度分析,注意结合材料信息回答。第（2）题，可从温度与盐度、营养盐类物质、溶氧等角度分析,注意结合图中纬度、河流等信息回答。第(3)题，材料中提及20世纪80年代后水产养殖业增加,说明市场需求大，则必然导致该地过度捕捞；另外全球变暖导致该湖泊面积减小。第（4）题，为开放性试题。若赞同,可从可持续发展的经济持续发展、社会持续发展角度分析；若不赞同，可从可持续发展的生态持续发展角度分析.

答案：(1）乌尔米耶湖为内陆咸水湖,陆地河流带来的盐分在湖泊中不断积累，湖水盐度高，适宜丰年虾的生长；（2分）内陆河流带来大量的营养盐类，为藻类繁殖提供了条件；（2分)高盐度的湖水使得湖中缺少大型捕食者，族群能够维持很高的密度，故该湖丰年虾资源丰富。(2分）

（2)规律：西南多，东北少.（2分)原因：南部气温高于北部，蒸发量大，盐度高，适合丰年虾生长;西南部入湖河流较多，河流带来的营养盐类多,饵料丰富；(河水流动使)河口附近溶氧更接近饱和溶氧，适宜丰年虾生长。（4分，任答两点)

（3)过度捕捞造成丰年虾资源日趋枯竭，捕获量不断减少；(2分)受全球气候变暖的影响，蒸发加剧,湖泊急剧萎缩，丰年虾生存环境缩小，繁殖量急剧下降。(2分）

(4）赞同.理由：发展捕捞业可充分利用当地丰富的丰年虾资源,变资源优势为经济优势；可促进当地就业,保持社会稳定；可以提高