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Module1BritishandAmericanEnglish
TEACHINGN
Content:Module1BritishandAmericanEnglish[senior2,NewstandardEnglish]
Workinggroup:
一、题材内容
本模块介绍美式英语和英式英语的各方面的确区别,内容紧密结合学生所学语言知识现象,具体讲述
二者区别,比较形象直观。教学中应根据学校、班级、和学生实际情况,灵活掌握教学过程,组织教
学内容。
二、教学目标
1)语言知识:
语音-英式英语和美式英语发音的不同之处。
词汇obvious,underground
motorway,queue,confusing,compare,omit,variety,remark,steadily,salite,flick,switch,structure,…
词组getaround,besimilarto,leadto,havedifficultyinngsth.Infavourof,referto,thanksto,makea
difference,have…incommon,getusedto,,wearoff,makefussofsomeone,sofar,acouple
of,thetimeofShakespear…
语法复习动词时态的不同用法:一般现在时,一般过去时,一般将来时正在进行等……
功能表达态度(attitude)和感情(emotions)。
话题介绍美式英语和英式英语的各方面的区别
2)语言技能:
听听懂有关英语语言介绍的内容获取信息;听懂其他材料介绍有关语言的材料
并获取信息;识别所学生词、词语.
说能说出EVERYDAYENGLISH介绍的各种日常用语的表达方式;熟练的介绍
美式英语和英式英语的各方面的区别情况;流利的说出含有本模块生词、短
语的句子和段落。
读阅读技能训练
写自如的写出有关汉语情况的文章
3)学习策略
学定程度形成自主学习,有效交际、信息处理、英语思维能力。
认知联系,归纳,推测,速读,略读,查读等技能
调控从同伴处得到反馈,对自己在叙述及作文中的错误进行修改
交际学习EVERYDAYENGLISHANDFUNCTION运用恰当词语使生动形象.
资源通过其他资源获取介绍英美等方面的信息。
4)文化意识:
交际技巧了解英语交际中如何根据对方的话语做出恰当的反应。
中外对比了解美式英语和英式英语的各方面的区别的大致情况;通过对比,思考我
们母语方言的差异.。
5)技巧
热爱祖国和珍惜母语并发扬光大.参加各种英语活动,克服,锻炼自己用英语交际的能力.为祖国的
发展,民族的融合,世界人民的团结贡献自己力量.
三、教学重点和难点
重点:1.如何使用地道的英语象介绍自己的观点.。
2.正确理解并应用动词的各种时态.。
3.礼貌的进行日常。
难点:能用得体的英语介绍汉语的情况。
四、教学方法
基于课程的理念及“第二语言习得论”和“整体语言教学”理论,运用任务型教学途径,围
绕任务,设定小任务,开展促进自主性学习得课堂活动,强调合作探究与独立思考相结合,初步
设计“P—T—P”自主学习立体模式:pre-task…task-cycle…post-task。
五、处理
任务:学生能通过查阅
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