§321二次根式的乘除.docx

无锡市华庄中学当量教学讲学稿

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§3.2.1

§3.2.1二次根式的乘除⑴

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§3.2.1二次根式的乘除⑴（九年级下数学303）——研究课

主备：李维明 班级 姓名 一.学习目标：

经历二次根式乘法法则的探究过程，进一步理解乘法法则；

能运用二次根式的乘法法则：a·b＝ab（a≥0，b≥0）进行乘法运算理解；

理解积的算术平方根的意义，会用公式ab＝a·b化简二次根式．二．学习重点：二次根式的乘法法则与积的算术平方根的性质．

学习难点：二次根式的乘法法则与积的算术平方根的理解与运用．三．教学过程

知识准备

1．什么是二次根式?已学过二次根式的哪些性质?

2．（1）4× 25与4×25；（2）16× 9与16×9；（3）

★规律探究

2

(3)2×

3(5)2与

2 3

(3)2×(5)2

观察：以上式子及其运算结果，看看其中有什么规律？，并用表达式表示你发现的规律.

.

概括：二次根式相乘， .

尝试练习：

32⑵1×28⑷24×6⑴2× ⑶2a× 8a（a≥0

32

⑵

1×

2

8

⑷24×

6

2⑺3m×m2×6m

2

⑺3m×

m

2×

6m2

⑸18×

1

2

由二次根式乘法公式逆向运用可得： .

文字语言叙述： .

比如：12＝

×

＝

×

＝

；32＝

×

＝

×

＝

；

20＝

×

＝

×

＝

；28＝

×

＝

×

＝

.

850765296125150尝试练习：

8

50

76

52

96

125

150

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺

16·81

16·81

72·52

⑴ ⑵

4a2b38x

4a2b3

8x3＋4x2y

⑶a312a2b4

⑶

a3

12a2b4

32x3y

（x≥0） ⑺

（x≤0，2x＋y≥0）

注意：一般地,二次根式运算的结果中, .

归纳小结：

课内反馈：

计算：

⑴

⑴20×

58⑷6a3

5

8

⑷6a3×

18⑶8×

18

3a 0）

2（a≥

化简：

（1）16×25 （2）54 （3）45a （4）9a2b3(a≥0，b≥0) （5）262－102

已知等腰三角形的腰为2 6cm，底边为4 2cm，求这个腰三角形的的面积.

课外延伸

1.(10柳州)计算：2× 3＝ .

2.计算：⑴24× 54＝ ； ⑵18× 98＝ .

3.化简：⑴27a3b2＝ ； ⑵24a·18a3（a≥0）＝ .

(11枣庄)对于任意不相等的两个实数a、b，

a＋b 3＋2

定义运算※如下：a※b＝

a－b

，如3※2＝

3－2

＝5．那么8※12＝

如果x× x－2＝ x(x－2)，那么x的取值范围是 ．

下列运算中，正确的是 （ ）

A.52×32＝52× 32＝5×3＝15 B. 52－32＝52－32＝5－3＝2

－2y2＋C. －8x2y3(x≥0)＝2xy7.(10襄阳)计算32× 1

－2y

2＋

D. (－5)×(－3)＝ －5× －3＝(－5)×(－3)＝152× 5的结果估计在 （ ）

A.6至7之间 B.7至8之间 C.8至9之间 D.9至10之间

8.(10自贡)已知n是一个正整数，135n是整数，则n的最小值是 （ ）

A．3

9.计算

B．5 C．15 D．25

3⑵15×53⑴27×6312⑶7× ⑷

3

⑵15×

5

3

⑴27×

63

12

⑸ 5×240⑺18a×2a⑹ab× ab3(a≥0，b≥0

⑸ 5×

2

40

⑺18a×

2a

y⑻2 5a× 10a(a≥0) ⑼6 27xy·

y

x(x≥0，y＞0) ⑽5 ab·(－4 a3b)(a≥0，b≥0)

xy2⑾xy·x3y·

xy2

⑿18·24·

⒀18mn·2m2n4(m≥0，n≥0)

×(3xy 1

×(

⒁4 7 －2

28x2y) ⒂－

10.已知 (2－x)(x－7)＝ (2－x) (x－7)，求x的取值范围.

11.已知矩形的长是宽的3倍，它的面积为72cm2，求这个矩形的长和宽.

12.(11泰州)

?3x＋6y＝10

27192－172?解方程组?6x＋3y＝8

27

192－172

?

，并求xy的值．