PEP版6年级英语下学期课程纲要..doc

PEP版六年级英语下册课程纲要

课程名称：小学英语

课程类型：必修

教材来源：人民教育出版社(PEP版)，2019年12月山东第6次印刷

适用年级:六年级下学期

课时:54时

授课对象:六年制小学六年级学生

设计者:渠天栋秦英王福翠王芮刘敏滕州市实验小学荆河路校区

【课程背景】

课程标准的相关内容

维度

课标相关的内容标准（二级）

英语核心素养

语法

能够理解四个单元两个语法;形容词的比较级和一般过去时的用法。

语言能力学习能力思维品质

词汇

根据单词的音、义、形来学习词汇，并能在交际活动中运用所学词汇进行交流。

语言能力学习能力思维品质

口语

交际

通过交际教学对话，培养学生语言交际功能在现实生活中的运用。培养初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

语言能力学习能力思维品质文化品格

阅读

能利用已有的经验和知识，初步建构文本的意义，看图阅读并展开口头交流活动

语言能力学习能力思维品质

课程目标：

英语是基础教育阶段的必修课程。这一学期的英语学习是小学生在小学阶段英语学习的最后一个知识组成单元，本册英语学习中应达到的学习目标有：

1、借助卡片、录音或多媒体资源，能听出、会说、正确朗读认读、规范书写四会单词、短语，并能按照拼读规则等策略记忆词汇，能用所学词汇组词、组句。

2、借助图片、录音或多媒体资源，能听懂并正确朗读对话。

3、借助录音或多媒体资源，结合语境，使用话题句型，能就比较事物、询问身体情况、谈论过去发生的事情和告别晚会等几个话题在真实的语境中进行交流。

4、借助图片或多媒体资源，能听懂与单元话题相关的4个故事。

5、借助网络资源或课外读物，了解简单的中西方文化知识。

内容

单元

课题

话题

课时

?

?

分享本学期《课程纲要》

1

Unit??1?

How??tall??are??you

height,length,??weight

6

?

Unit??2

Last??weekend

weekend??activities

6

Unit??3

Wheredidyougo?

activities

6

Unit??4

Thenandnow

holiday??activities

6

总复习

1-2单元

??复习

6

总复习

3-4单元

??复习

6

考试

?

??期末考试

?5

单元课时分析：

Unit1Howtallareyou?

一.单元教材解读

本单元的中心话题是询问身边人或事物的身高、年龄、重量及长度并作比较；主要语言功能是能够运用目标语言对身体或事物的高矮、大小、轻重、长短等进行描述和问答；内容涉及自然博物馆中不同种类恐龙的比较；钓鱼时鱼的大小、长短的比较；学生之间在年龄、身高、体重等等方面的比较。Storytime部分以招聘足球队守门员的形式生动展示了比较级和最高级的用法。

本单元出现的形容词比较级及最高级，其原形都在五年级作为四会单词学过，如：tall,short,big,small等。教师在本单元语言的教学过程中要以旧引新，温故知新，重视学生原有的语言知识基础，不断循环复现，巩固发展他们所学的知识。

三.单元总体目标

1.掌握本模块的重点单词、短语、句型，通过掌握形容词的比较级、最高级的用法，进行事物或身体的比较或描述，提升学生的自主学习能力。

2.Letstalk部分，初步带领学生感知比较级的用法，并做简单的问答练习。

3.Letslearn部分，在学习之后，让学生和身边的同学比一比高矮胖瘦，在具体的情境中操练，灵活运用。

4.Storytime部分，重点进行话题的引入，进行较为简单的听说练习，以及相关的短文阅读。使学生熟悉本单元than的比较级句型，并能熟练地用于口语表达中。

5.培养学生分析观察能力，使学生养成在观察和测量中练习英语的习惯。

6.通过多种活动方式，引导学生积极主动地进行英语学习，激发他们英语学习的兴趣。并在任务完成过程中感悟到要关爱身边的人，爱父母要从生活中的小事做起。

三:单元重难点一览

1.重点词汇。shadow,smarter,become.smaller,stronger,dinosaur,hall,metre,than,both,kilogram,countryside,lower

2.能够听、说、读、写形容词的比较级形式，并能根据一定情景使用比较级的句型替换关键词进行问答。

2.重点句型：

Thatsthetallestdinosaurinthishall.

Itstallerthanbothofustogether.