谈创造性思维教学课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

19*谈创造性思维;1.阅读下面文字,完成(1)~(4)题。

有些人是这么回答:“富有创造力人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊bó。从古代史到当代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新创意。这种情况可能出现在6分钟之后,也可能在6个月之后,或者6年之后。但当事人坚信它一定会出现。”

我对此完全赞同。知识是形成新创意素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力真正关健,在于怎样利用知识。创造性思维,必须有活用知识态度和意识并为此而探求新事物。在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。;(4)画线句子有语病,应改为创造性思维,必须有探求新事物并为此而活用知识态度和意识。?;示例:

邀请函

尊敬李教授:

您好!

为培养学生创新意识,我校真挚邀请您于11月15日下午两点在学校大礼堂做相关“怎样培养创造性思维”专题讲座,期待您到来!

××学校校团委

11月12日;(3)活动结束时,班长对“什么是创新”进行了总结。下面是他讲话稿中一部分内容,其中有一些问题,请你帮助修改。;(岳阳中考)阅读下面文字,回答下列问题。(19分)

[文本1]在我们生活中,有太多太多被人为创造出来,用以吸引我们注意力东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等,我们天天光是保持对自己该做事情