【精品课件】 大象版科学四年级下册 火与生活 课件3.pptxVIP

;学习目标：

（1）我能正确认识火与人们生活之间的关系。?

（2）了解火就是一种燃烧现象，燃烧是有条件、可以中断的。?

（3）我能关注社会生活，认识到人与自然和谐相处，才能保持可持续性发展。?;研探展评：

(一）学习指导：

认真读小资料，了解火的来历。然后结合生活实际举例说说火在生活中的应用。

（二）自研共探：

1、对学：小对子交流火在生活中的应用。

2、组学：组内交流。

（三）展示评价：

小组派代表全班交流。;火，原是大自然中的一种自然现象。如火山爆发引起的大火，雷电使树木、含油特质等易燃烧而产生的天然火。;;人工取火的方法;;火可以帮助我们做饭，取暖，利用火也可以发电。

烧烤食物，照明，驱寒，打造工具，驱赶野兽。

增加气氛，比如篝火晚会、烟火晚会。祭祀。

金属工业用火来冶炼金属。

陶瓷行业用火来烧制陶瓷。

;火在生活中的应用;火不但给我们带来了很多好处，还给我们带来了很多灾难！;火的危害;电气动力设备要选用防爆型或封闭式的；起动和配电设备要安装在另一房间；引入易燃易爆场所的电线应绝缘良好，并敷设在铁管内。;物料之间摩擦会产生静电，聚积起来可达到很高的电压。静电放电时产生的火花能点燃可燃气体、蒸汽或粉尘与空气的混合物，也能引爆火药。;作为点火源的高温物体很多。当可燃物接到高温物体足够的热量,温度达到自燃点以上就会引起燃烧。对于不同的物质类型在不同条件下,点火源具有不同的引燃能力.高温物体是最常见的点火源之一.比如金属熔渣、白炽灯、烟头等。;要知道火的危险性，我们不可随意玩火

家居生活要注意用电、用气的安全

要经常学习消防安全知识

记住火警电话：119;怎样安全用火？;物质燃烧必须具备三个条件：可燃物、助燃物和引火源。

可燃物---可以燃烧的物质。凡是能够与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质，一般都称为可燃物质，如木材、纸张、汽油、酒精、氢气、、、、、、

助燃物---燃烧反应中的氧化剂。凡是能够帮助和支持燃烧的物质，都是助燃物，如空气、氧、氯、氯酸钾??高锰酸钾、过氧化钠。

引火源---能够使可燃物与助燃物发生燃烧反应的热能源。如明火、磨擦、撞击、化学能、电火花、聚集的日光。;