【精品课件】 大象版科学四年级下册 一千个小侦探找青蛙 课件3.pptxVIP

;托尼·莫飞博士是世界环境教育中心的一位科学教育专家，他非常喜欢和小学生们一起进行科学探究。;1.阅读采访记录;阅读采访记录;谁是“受害者”？;谁是“凶手”？;通过查阅资料，他们了解到青蛙属于两栖类动物。两栖类动物不仅要在水里生活，而且还要在陆地上生活。水陆环境的好坏都直接影响着青蛙的生长发育和生存。青蛙和它的两栖类兄弟们是环境好坏的一个标志，科学家称它们为“指示生物”。他们还发现了六条腿的蟾蜍和五条腿的蝾螈。;推测和猜想;验证猜想;经过学生们的调查，真相终于水落石出了！;导致青蛙畸形的原因有很多，但主要有三个方面：;游戏目的

1.体会“事实与证据”在科学探究过程中的重要作用。

2.能指出哪些是事实与证据，是采用什么方法收集的。;游戏规则1（2人玩）

1.用石头、剪子、布来决定谁掷骰子。获胜者按所掷数字走棋；失败者退到前一关，如果正好处在某一关则不动。

2.先走完各关者为胜。

游戏规则2（2人或多人玩）

1.用石头、剪子、布决定掷骰子顺序。

2.按所掷数字走棋。

3.说出所到位置图的含义，说不出者退到前一关。

4.先走完各关者为胜。;根据自己的科学探究经历，设计通关游戏。如蝴蝶篇、饮食篇、土壤篇、黄瓜篇、燃烧篇等。和大家一起玩自己设计的通关游戏。;