【精品课件】 大象版小学科学五年级下册 废物不废 课件1.pptxVIP

废物不废大象版科学五年级下册

老师这里有一个废旧的纸盒子，同学们想一想我们还可以怎么利用这个纸盒子呢?

生活中有许多这样的废旧物品和垃圾，如果我们处理好了，就可以节约许多资源。今天我们就一起来探究这个问题。让我们一起学习第二课《废物不废》。

1.废物利用大风车游戏2.研究废物的再利用3.废物处理中的物质变化学习目标：

废物利用大风车游戏制作方法1.把一张废卡纸（或物品包装盒）剪成图中的样子。2.用圆珠笔（或彩色水笔）在里面画出几条线段，并在空白处写出每种废旧物品的名称，还可以将中间的空白处涂上不同的颜色。3.用废卡纸剪成一个箭头，用图钉或铁钉把箭头固定在风车的中心位置，使箭头能旋转自如。这样，“废物利用大风车”就做好了，游戏也可以开始了。游戏规则1.转动大风车，当它停下来时，思考箭头所指的废旧物品还哪些用途。2.在1分钟内想出用途最多的人获胜。牙膏盒旧书旧衣服

研究废物的再利用我们可以通过采访、调查、查阅资料等方式，了解废物的利用价值和科学处理方法。将你搜集的资料做成资料卡与同学们交流吧！资源能够变成垃圾，那么我们能不能把垃圾变成资源呢？办法是有的，人们通过对垃圾进行分类回收，完全可以把垃圾重新变成资源。比如，好的纸张是木材做成的，而回收利用1吨废纸可再造出800kg好纸，可以挽救17棵大树，少用240kg纯碱，从而降低造纸的污染量，节约造纸能源；将废塑料炼成轻燃油，可以用作能源，这既使废塑料得到了重复使用，又减少了白色污染；煤灰经过改造可以做成建筑材料；菜叶、剩饭菜、果皮、植物秸秆等生物垃圾，也以变成绿色肥料；废泡沫塑料可以制成建筑装修用的优质强力胶……垃圾不分类回收就会变成污染环境、耗竭资源的魔鬼，分类回收就成了造福于人类和自然的宝贝。

我们把垃圾分类处理，是因为有些垃圾是可以回收再利用的。请同学们想一想哪些垃圾是可回收再利用的？

研究废物的再利用交流与总结：我们现在处理废物的做法，哪些是科学合理的？哪些还需要改进？垃圾分类投放是科学合理的。我认为……

整理课本资料

通过阅读资料我们对废物再利用有了更全面的了解，同时我们也发现，物质的使用过程中，都会发生各种各样的变化，有的是形态的改变，有的则生成了新的物质。有的是可逆，有的是不可逆。

什么是可逆变化？什么是不可逆变化？

减少环境污染。节约资源。废物再利用。

今天这节课你都有哪些收获？

非常感谢收看大象版科学五年级下册