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- 2024-07-01 发布于浙江
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人教版五年级数学下册
分数的意义和
性质复习专题
单元知识框架
分数的意义4约分
2真分数和假分数5通分
分数的基本性质6分数和小数的互化
单元知识框架分数单位
分数的意义
分数与除法的关系
真分数和假分数
真分数和假分数
假分数与带分数的互化
分数的基本性质
最大公因数
约分
约分
分数的意义和性质通分最小公倍数
通分
分数的大小比较
分数和小数的互化
知识梳理1分数的意义
1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或
几份的数,叫做分数。
2、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数
叫做分数单位。
3、分数与除法的关系:除法中的被除数相当于分数的分子,除数
相等于分母,分数线相当于除号。
被除数÷除数二被除数,用字母表示:a÷b=!(b≠0)。
重难点讲解
是把(这本书的总页数)
【例1】乐乐看一本书,已经看了3,
把谁平均分,就把谁看作单位“1”。
分成若干份是指分成除0以外的任意整数份,分时
一定是平均分,只有平均分才可用分数来表示。
重难点讲解
【例2】(读作(九分之七),它的分数单位是(
),
它有(7)个这样的分数单位,再加上(2)个这样的
分数单位就得到1。
把单位“1”平均分成9份,所以分数单位是
。
,有7个这样的分数单位;
和1相差2个所以再加上2个这样的分数单位就得到1。
9
知识梳理2真分数和假分数
分数的分类:
1、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。
真分数小于1。
2、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫
做假分数。假分数大于或等于1。
任何整数(0除外)都可以化成分母是1的假分数。
知识梳理
3、带分数:由整数(0除外)和真分数合成的数叫做带分
数。
带分数大于1。
(1)带分数的读法:
先读带分数的整数部分,再读分数部分,分数部分和整数
部分中间加一个“又”字。
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