第七单元：折线统计图（单元复习课件）-人教版五年级数学下册.pdfVIP

人教版五年级数学下册

折线统计图

复习专题

单元知识框架

1单式折线统计图

2复式折线统计图

单元知识框架

单式折线统计图的意义和作用

单式折线统计图单式折线统计图的特点

绘制单式折线统计图的方法

折线统计图复式折线统计图复式折线统计图的意义

复式折线统计图的特点

绘制复式折线统计图的方法

知识梳理单式折线统计图

1、单式折线统计图：先用一定的单位长度表示一定的数量，根据

数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。

2、单式折线统计图的作用：既可以表示出数量的多少，又能反映

出数量的增减变化。

3、单式折线统计图的特点：折线统计图各点反映的是数量的多少，

折线反映的是数量的增减变化。折线陡，说明数量上升(或下降)

得较快；折线平缓，说明数量上升(或下降)得较慢。

知识梳理

4、绘制单式折线统计图的方法：

(1)画出横轴和纵轴；

(2)确定一个单位长度表示数量的多少；

(3)描点，描点时应注意先找准横轴上的点，再找准纵轴上相对应的点，

过两点分别作横轴、纵轴的垂线，两条垂线的交点就是所要描的，在交点

处点上实心点；

(4)用线段顺次连接所有点，并标注数据；

(5)标注好日期和标题。

重难点讲解

【例1】学校要了解学生一学期内各学科成绩的变化情况，

选择(B)统计图比较合适。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

要关注成绩的变化情况，重点是要体现数据的变化趋势，

而折线统计图最适合用于展示数据随时间或其他序列的

变化趋势。所以选择折线统计图。

重难点讲解

【例2】下面说法正确的是()。

A.要直观反映鸣鸣一周内每天体温的变化情况，应该绘制扇形统计图。

B.比较两个城市一年的气温变化情况用复式条形统计图表示比较合适。

C.在折线统计图中，折线越平缓，变化越小。

D.复式折线统计图不能直观地反映数量的增减变化情况。

A要反映体温变化情况应绘制折线统计图，扇形统计图主要表示各部

分占比，所以A错误。

B比较两个城市气温变化复式折线统计图更合适，能清楚反映两者变

化趋势，复式条形统计图主要用于比较数量，所以B错误。

重难点讲解

【例2】下面说法正确的是(C)。

A.要直观反映鸣鸣一周内每天体温的变化情况，应该绘制扇形统计图。

B.比较两个城市一年的气温变化情况用复式条形统计图表示比较合适。

C.在折线统计图中，折线越平缓，变化越小。

D.复式折线统计图不能直观地反映数量的增减变化情况。

C在折线统计图中，折线越平缓，说明数据变化越缓慢，即变

化越小，C正确。

D复式折线统计图可以直观地反映两组数据的数量增减变化情

况，所以D错误。

重难点讲解

【例3】右边统计图不可能表示(D)。

A.某地区一年中各月的降雨量变化。

B.某品牌手机在一年中的销量变化。

C.一种股票一周内的价格变化。

D.某学生的身高变化。

A选项，某地区一年中各月的降雨量会有不同，可能用此图表示；

B选项，某品牌手机在一年中的销量会有起伏变化，可能用图表示；

C选项，股票价格是不断波动变化的，适合用折线统计图；